“我没意见！”
“我没意见！”
“我也没意见！”
……
赞同声此起彼伏，隐隐还带了一点羞愧难当的味道。
林微见几个人都表了态，这才继续说下去：“你们或许认为抽取四分之一太多----”
“没有没有！你就是抽取一半，也是应该的。”
一个男生红着脸站了起来，颇不好意思地冲林微摆摆手，表达了自己支持的想法。
是他们眼皮子浅，没有看明白这一层的利害关系。
“真要是一半，估计你们得骂我了。”林微笑笑，“这四分之一，可以说是抽取给我的，也可以说是一项反馈给老师的科研经费。”
成立这个翻译小组，不过是心血来潮。后来真做起来了，却发现自己可以借助这个小组做一些回馈老师的事儿。
如今国家高速发展，各行各业都需要高精尖人才。像工业方面，还可以靠老师傅口口相传，或者手把手教出来，再不济还可以去友国观摩一下。即便是语言不通，那也可以看明白。
但是语言不一样，它有它的特殊性，也有它的文化色彩。想要精通，那就不仅仅是语法或者词汇可以达到的了。但想要去研究，想要深入研究，那就需要资金来支持。但如今国家还在计划经济制度中，科研经费什么的，不是有限，那是很有限。
说实话，她并没有什么特别强烈的英雄主义，或是那种心怀天下的大情怀。
做这些，无非是不想看着孙城固和陈士林为了研究语言文化而绞尽脑汁赚钱。
如果他们觉得不舒服，觉得自己实在作秀，那么完全可以理解为，这四分之一的费用是抽取给她的。
林微话音一落，底下的人就是一愣，有些不明白林微是什么意思。
科研经费？
反馈给老师的科研经费？
他们外语也需要做科研吗？
虽然不解这个科研经费是主要用在哪儿，但是林微话里的意思却是明白了的。
那四分之一的费用，林微是不要的，而是想拿给老师，还是以大家的名义拿给老师！
这样的事儿，他们怎么能拒绝？
所以不等林微解释什么，底下的九个人就一致通过了她的这个提议，甚至主动要求只拿一半，匀出来四分之一给她当辛苦费。
林微摆摆手，“先不说我。你们的意思是愿意拿出四分之一给老师们当科研经费的，对吧？”
底下的人不约而同地点点头。
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