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活动课结束,学生们都被圈在教室里写作业,操场空无一人,傅语诺跑到篮球框底下,泄愤似的投篮。
可惜技术不佳,十投十不中,心情更烦躁了!
不跟她回去去哪儿?难道永远留在这个鸟不拉屎的破地方?他对他们的未来就没有什么打算?总不可能一辈子就窝在这儿了吧!
傅语诺越想越没底,他是不是压根就没打算跟她走下去?
混蛋!真是死脑筋,认准一个理就不回头,她都辛辛苦苦地追过来了难道不能表明诚意吗!
傅语诺正生气着,腰部忽然被人提了起来,身体一轻,双脚顿时悬空,她慌张地挣了挣,听到谢西然在她身后说:“投吧。”
他把她举得很高,脑袋离篮筐很近,她只要伸直手臂稍微往上一掷就能投中,但傅语诺不领情,双腿在半空中扑棱:“不要你帮忙,你放我下来。”
谢西然保持着姿势没动,她闹得更厉害,你放我下来,放我下来!腿肆无忌惮地挥舞着,一不小心往后猛踹了一脚,身后传来一声闷哼,傅语诺低头,看到他裤子上好几个大大的鞋印。
她安静下来,不闹了。
谢西然举她跟举小孩似的,扭了扭:“真不投啊?”
傅语诺抿住嘴,忽然一抬双臂,篮球以一道很小的弧线落进篮筐里,砰----砰----砰----触底,反弹,在黄色的尘土中滚出几米远。
谢西然将人放下,傅语诺拍拍手,看也不看他,头一扬就要走,手却被他拽住。
傅语诺回头:“干嘛?”
“还在生气?”
她不回答,可有脾气了。
谢西然把人拉进教学楼,傅语诺在后面拖着步子,继续闹腾,去哪儿啊,别拉着我,我不跟你走。
他没回话,将人带到了教室后头,透过后门玻璃,可以看到一排排小学生认真地伏案写作业,偶尔有点动静,那是同桌间在讨论课题。
他们用的桌子很破,桌洞太小,有的书包都放不进去,只能脏乱地躺在脚边。
坐的是窄窄的长板凳,边缘锯齿参差,表面坑洼不平,两个人挤一张,其中一个人起身时总会打扰到另一个。
谢西然让傅语诺站在他前面,让她把将这些细节收进眼底。
宁口小学这些年从政府和社会各界人士那里得到过不少资助,可是钱是花出去了,本地的教育水准却始终没有上升,甚至还越来越差,许多家长不愿意孩子一直上学,往往只读过几册认了点字就让他们辍学,回家帮工。
因为宁口小学缺乏的不是钱,而是可持续的师资和读书有用的希望。其实许多偏僻地区的学校都有这个问题,不缺钱,缺的是人力,是真正志愿于坚守在贫困地区的优秀教师。
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