“我为什么事事都要让着她？”
再上一条：
“她以为自己还是小孩子吗？”
再上一条：
“我为什么要对我的优秀感到抱歉。”
匆匆的翻过，大致上也就了解了事情的原委……
优秀的姐姐和平凡的妹妹，偏偏是一眼的样貌，一样的生日，一样的父母。
妹妹自认为自己被姐姐的优秀的伤害到了，姐姐觉得妹妹是个只会抱怨的讨厌鬼。
嗯……
我有些犹豫的关掉了页面。
并不难理解。
也不太难解决。
这个世上所有人都是不幸的，只是不幸的程度不同，有些人的不幸如同尘埃，有些人的不幸……狂放如海啸。
我们的校园生活一成不变，只是家长会正慢慢的迫近，我是班级的特例，没有家长来也不会被指责，也不会当成话题。
因为程青梅的威信下降，最近站在讲台上带着大家做早自习的人都是肖谷，我听着身边孩子的齐声读书，真的是不想张嘴，还是先睡一觉好了，一会儿下课和肖谷商量一下具体的做法。
第二章，这个世界上的另外一个我（3）
语文课上不断的齐读严重的影响了我的睡眠，全班都奋笔疾书的记录着老师写在黑板上的笔记，以及那些可有可无的阅读理解……
语文……
所以说，阅读理解这种东西无非是人将自己的想法硬生生的加到作者身上。
那么怎么才能在考试之中得到高分呢？
回答标准答案。
因为阅读理解本身就是思想的规矩化。
这并不难理解，我们本来就是流水线上的统一产品，没有性格，没有瑕疵，失去反叛精神的虚无躯壳，这才是老师所期盼的好孩子，一个听话，懂事，知道体谅别人的‘好孩子’。
我不喜欢体谅别人，也不希望别人来体谅我，我们最好保持着一个友好的距离，互不侵犯，绝对不踏入彼此的领域，这是我所期盼的。我不渴望成为旁人眼中的‘乖孩子’，同样的我也不介意旁人认为我是一个‘怪孩子’。
我不需要你的认可，也不在意你是如何看待我。
人都应该活的聪明一点。
你的意见和看法对我而言并没有那么重要，你也只是个‘别人’。
我是这么认为的。
下课铃声响起，我从闲散的状态之中卸除封印，打着哈切看着窗外的流云，姜瑜斌很不满我的状态，故意讽刺的开口：“你听错铃声了吧。”
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