“孩子的成长都该被记录。”易灵隐理直气壮。
晚上回家她发了一个文件给我。
大约有一百多张照片。
郑雨扬兴奋的指着一张，我抱着他上山的照片，说要把这张打印出来，我把整个文件夹给他发过去，那小子乐颠颠的看了一个晚上。
睡觉前还在兴奋，说下次要出去玩。
我拿被子盖过他的脑袋。
他不满的爬到我身上，又是一通胡闹……
心累。
周末郑雨扬在家里有点小咳嗽，我瞪着他，他侧过脸去不看我，默默的把鞋子穿上，真是个鬼机灵。
周一早上他到是没什么问题，我给他穿上新买的衣服，带好帽子确定他没有发烧，这才出门。
第三节课刚刚上课，手机响了，郑雨扬他们班主任的电话。
想着也知道是怎么回事，我赶在老师来之前出去把电话接了，那个小子发烧了。没由来我心浮气躁起来，无奈的语调不可控制，我和老师说我马上过去接他，老师那边还犹豫的询问我上课这边要不要紧。
“没事，我马上过来，麻烦老师您了。”
逃课也会过去，不能让郑雨扬体会到当年我的感受。
回班对上肖谷他询问的眼神，我转头正好是班主任过来巡视，我和班主任说明缘由之后，班主任给我写了出校门的假条。
我背上书包，我跑出班级。
“你慢点。”
我不知道那是谁的声音。
踏出学校，荒唐的急切的感在心底生根发芽，我在赶去某个地方路上，明明知道自己不能这样。我听到呼啸的风声，因为奔跑产生的风声。这是时隔多年听到的声音，能够填满心底部分空缺的声音。
第九章，拥有血缘也不一定是家人（3）
这个小学我很熟悉，不用别人引路我就能找到他们班级。转过两个弯，站在班门口看到趴在桌子上睡觉的孩子。
正在上课的老师看了我一眼，先是一愣，然后露出了然的表情，我和郑雨扬还挺像，只要站在一起都能看出来我们是兄弟。
被寒风呛了嗓子，我咳了一声，压低声音以免失礼，敲了敲门：“抱歉，老师，我是郑雨扬的哥哥，来接他回家。”保住基本的礼数对那位老师说：“我可以带他离开吗？”
郑雨扬因为动静而抬头，正好和我对上视线，，那孩子露出惊喜又讶异的神情，我在老师的示意下走进班级，蹲在那个孩子面前，摸了摸他的脑袋，无可奈何到极点：“要你不听我的。”
伸手替他把东西收拾好，郑雨扬一脸委屈的看着我，我瞪了他一眼，把他的帽子戴上，又扣上他卫衣帽子，他委屈巴巴的对我伸出手，扣住我的脖子，突然撒娇，这种状态只能抱着。
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