从来没有触摸过电脑的两人，笨拙至极，好几分钟才能敲打对一个，老师也没有不耐烦。指导她们把左手除拇指外，其他四指分别放在键盘的f、d、s、a四个字母上，而右手除拇指外，其他四指则分别放在j、k、l、;四建上。等她们放好，又指导她们该用那个手指去敲打键盘中的其他字母。
于是，一个晚上三个小时，她们两人就在熟练哪个手指对应敲打哪个字母键位中度过，最终两个人都做不到熟练运用，只好决定下次继续练习了。
培训中心虽然要到十一点半才关门，但陈凯安规定黄音一定要在十点前回宿舍，所以她们晚上最多在培训中心学习三个小时。
接着又加班几天，黄音再去培训中心时，发现自己上次掌握的方法基本都忘的差不多了，只好重新默默熟悉。
显示屏中的字母练习，老师调的是最简单的一种，字母闪烁的间隔长，也经常重复同一个字母，即使是这样，黄音最后得到评分也只有60分。
“老师打字时，那么快，我们什么时候才能和他一样呢？”黄国萍在回厂的路上感叹道。
“是呀，老师的手指多灵活呀。我发觉自己半天都找不到要敲打的字母，不知道怎么就会那么笨呢。”
“我还不如你呢。可惜一周只给我没学十个小时，现在用掉六个小时了，剩下的四个小时我们分两次去吧。”
“是的，练得多才能熟悉，但也不能间隔时间长，要不然会忘记的，以后我们每天最多在那里练两个小时，多去一点，经常接触才不会忘记。”
又去了两次，黄音终于把字母练的差不多了，老师让她们要开始练习打偏旁。这下，两个人又傻眼了，根本不知道那个偏旁在哪个字母上。
“难道我上次给你们的口诀你们没有背？”老师看着一脸懵懂的她们问道。
“老师，我们不知道有什么用，所以没背。”黄音红着脸回答道。
“难怪，那些口诀是学打字的根本，必须要背熟，比如你们现在练习的王旁青头戋（兼）五一，都在g字母上，如果你们背熟了，自然也就很轻易地考过这一关。这次回去后记得好好背熟，要不然既浪费你们的时间，也浪费我的时间，那么多学员，我那里全顾得过来。”
“知道了，老师。”黄音和黄国萍都乖巧地答应了。
打字的口诀有些拗口，把键盘分成五个区域，每个区域五个字母，每个字母又对应一些字根。为了记住这些字根，黄音连上班时都还在嘀嘀咕咕地背：
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