士研究生走到正中的讲台上,笑道:“现在的学弟真是越来越厉害了,再过几年我恐怕就要死在沙滩上啦!”
他的话令一时僵硬的气氛缓和下来,所有人都发出善意的轻笑。随后他继续说道:“这位同学怎么称呼?”
“我姓金。”那名男学生微微仰起下巴,带着满脸的自信:“金伟平,南厦航空航天学院三年级。”
“好的。”研究生点了点头,对着台下的所有学生说道:“我要说的是,这位金同学刚才提出的问题是正确的。”台下的学生一片哗然,研究生继续道:“并且,我要夸奖他,只从录像的几句解说就能看出问题,并大胆的提出。还有谁看出这个问题了吗?”
他这么一问,台下就有五六个学生举起手。
他们看出来了,但没有胆说。
“真是了不起的后辈们,等你们毕业我恐怕就要失业啦!”那名研究生笑道,走回电脑桌旁操作:“那么,趁这个机会,我就向各位学弟学妹们讲解一下。”
“推进器的问题和很多人还没学到的课程有关,《航空宇航推进》,应该是大四第一学期的课程,也就是金同学提到的gnss导舱实验。”研究生笑道:“关于他提出的死循环问题,在前年的时候就也已经有了解决方法,与时俱进的学校应该会教到。它的相关课程是《fraunhofer衍射实验》,嗯,也就是大四下学期的课程。”
这名研究生随后又详细讲解了一些航空原理,在场全部都是与航空航天专业有关的学生,即使没学过也知道大概原理,都听得津津有味。
卫书洵也一样,不过更令他在意的是,金伟平的表现。
这名研究员说有解决方法时,他并不惊讶,显然是知道的,那么刚才故意站出来指责研究员们工作错误,就是故意的了。
这名研究员准备讲解结束时,侧厅外有人敲门,一名三十多岁的研究员走进来,问:“小郑,播放还没结束吗?”
“已经结束了。”小郑笑道:“那么,各位同学,今天就说到这,希望各位回去好好学习。”
小郑走下讲台,和那名研究员说了几句话,又指向金伟平,那名研究员抬头看了金伟平一眼,金伟平适时的微微鞠躬,即自信又不失礼。
“失算了……”卫书洵旁边的一名学生不甘道:“没想到还有这招,早知道我也会指出来的。”
卫书洵默默的点点头。
他刚才根本没用心看录像,完全没资格说“失算了”,但是,他也忍不住想感叹,原来还有这招!
反正他们是学生,说错话也不怕被人嘲笑,说对了,就像金伟平一样,在研究员的心中留下高智的印象。
卫书洵倒不稀罕给研究员们留下什么印象,但是,他想他知道该怎么攻略关程教授了。
作者有话要说:(“气动弹性对域仿真系统”确实是航空的一个技术,但它实际作什么用的,我不知道……所以再次说明,文中的科技都是瞎编的,你们只要看出装13的感觉就够了)
第112章好学生不好混
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