来学校之前许恒洲也是信心满满的，以前向辰有不会他题目问题，他都能教得好好的，这给了他莫大的信心，能教好向辰，怎么就不能教好别的孩子？
可他忘了，向辰是学过一遍的，而且他对向辰的态度可不一样，亲切又温和，怕他听不懂还能换个方法讲。可是这些小孩怎么教，换个方法读数字？
光想一想，许恒洲就觉得头都大了。
“其实真的可以换一个方法。”向辰却非常认真地跟他比划：“我见过小学老师怎么教小孩，要可爱一点儿，活泼一点儿，比如，教数字二，你可以给他们比个小鸭子。”
说着他还做了个小鸭子的样子，故意用手掌比个鸭子嘴给他哥看，之后又指着自己的耳朵说：“看这个像不像三？很多教识字的图画书上都有这种延伸，哥你可以抽空看一看。”
许恒洲一脸一言难尽地看着他，说实话，向辰做起来，挺萌的，但让他学着做……他还是回去种田吧！
向辰很快意识到，这种方法好像确实太难为他哥了，他挠挠头，拧眉道：“好吧，大不了我把教案写得再详细一点儿，照着做不会出问题的。”
种田实在是非常辛苦，他不想他哥重新去做那些苦活累活。
“那就谢谢星星了。”许恒洲笑眯眯地揉了揉向辰的头发，心里熨帖的很，觉得他家小孩真是又乖又贴心。
两人中间，向辰一向都是作为被保护者，突然被赋予“重任”，他有些激动，红着小脸保证：“我肯定好好写，哥你照着做就行了！”
“照着做什么？”蒋淼和袁薇从办公室外面进来，蒋淼也是上完一节课，趁着学生们下课的时间跟袁薇说几句话，把她了解的一些学生情况告诉袁薇，所以两人才去了外面，就是为了认人。
“没什么，瞎聊。”有袁薇在，向辰说话多了几分顾忌，笑着把蒋淼的话题岔开，转而问起她第一节课的情况。
蒋淼的教学比许恒洲顺利一点儿，她原先性格活泼，跟小孩很处的来，后来经历过一些事之后，又变得沉静许多，也压得住场子。第一节课她作为班主任，让学生们做了自我介绍，之后又进行了一些互动，虽然还没开始教授新知识，但二班的氛围比一班要好许多。
向辰若有所思，这确实是班主任该做的事，但他哥看起来不太想做，那就只能他顶上了。好在他教语文，做这个事也挺顺手的。第二节课向辰的课，他本来准备的是教大写的数字，跟他哥同一个步骤，双管齐下，方便！但他现在改变了计划。
上课后，向辰学着蒋淼，让学生们做自我介绍，
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