安校长说出了他蓄谋已久的方案，为了这个方案的完善他花费了巨大的精力，相信大家都可以接受：“往届学院争霸赛采取是五局三胜制，并且不管前面是否已经分出胜负，五场比赛一定都要比完，这是为了让每个学生都可以在这个舞台上展现实力不留下遗憾，当然这个宗旨是不会改变的。只不过从本届比赛开始会多一个规则，五场比赛中前面四场每场比赛赢的一方获得一分，而最后一位出场的也就是第五位学生获胜的一方可以获得两分。”
全新的规则给在场所有人带来巨大的冲击，每个人都在思考着其中的变化和会带来的影响。
安校长没有给众人太多的思考时间，直截了当的继续往下说：“大家不用担心，就算是按分数来分胜负，每轮的五场比赛还是都要比完，这和以前是一样的。那么也许有人就会问了，要是前面四场赢了三场，却输了其中一场和最后一场，那两边不就是平分了这要怎么办很简单，就是让替补学生上场来决出最后的胜负。这样不仅可以突出第五位出场学生的重要性，并且可以让替补学生有更多的机会可以上场，岂不是两全其美。”
将变化的利弊尽数说明，安校长自认为自己的方案非常完美，微笑着背起双手等待众人的支持。
洪水斌第一时间就想到按照这样的变化陈凤是不是有机会上场：“这样的话陈凤你不就有更多上场的可能性了吗不对，我们在前面的比赛中根本不会输，这变化有跟没有一样嘛。”
“我总觉得里面有文章，不然这个安校长为什么会这么积极的推动改革。”郑志荣想来想去找不到反驳的理由，但就是觉得不太对劲。
南宫梦蝶捏着眉心，隐隐约约猜到了一些：“我认为他的主要目的是为了最后的决赛。”
得到南宫梦蝶的提示，王辅导员猛地一拍手：“我想到了”
“王辅导员你想到了什么”大家把王辅导员围成一圈，催着他把想到的事说出来。
“就如同南宫梦蝶同学说的那样，安校长的这个改革方案对其他学校或许是很完美的，他完全是用来针对我们琅琊机甲学院的。”王辅导员佩服的看着台上的安校长，能想出这么一个优秀的让人不得不赞同的方案，又能最大化帮助自己的学生获得胜利，这位安校长着实不简单。
王辅导员说的已经很明显，陈凤终于领悟到其中的奥妙：“也就是说安校长认为他的学生可以赢下前面四场中的一场，并且最后一场安旭日可以打败潘浴国同学，然后由替补学生击败我，这样他们天青机甲学院就能获得最终的胜利。”
潘浴国从来没想过自己会被打败，忽然间怒气勃发的看向旁边队伍中的安旭日：“以为凭借区区的觉醒就能反败为胜，简直是做梦”
安旭日莫名其妙的看到潘浴国怒视着自己，不明白其中缘由的他只能报以微笑回应。
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