当时,邓军和她的先生都在医院工作,两个人都经常值夜班,碰上两个人共同上夜班时,带孩子成了一个比较困难的问题。他们决定将儿子送到全托幼儿园,那一年儿子三岁半。最让邓军担心的不是孩子在幼儿园的吃喝,而是孩子生殖器清洗的问题。
入园的通知单上清楚地写着,女孩子需要带一个小塑料盆,而男孩子不需要。这对医生夫妇有点为男孩子打抱不平,因为清洗生殖器,男孩女孩同样重要。很多男孩子在一出生时,阴茎包皮过长,如果不清洗,小便后的污垢堆积在冠状沟处,容易形成粘连,如果不清洗就会有异味,容易细菌感染,很不卫生。在家中,每天晚上睡觉前,为儿子清洗生殖器,是他们夫妇共同完成的一项非常重要的工作。妈妈精心到经常拿棉棍沾生理盐水为儿子清洗生殖器,洗后还要涂抹消炎软膏,防止感染粘连。同时,他们告诉孩子清洗的步骤,并训练他自己清洗。儿子认识到生殖器官的重要以及清洗卫生的必要,学会了每天按着程序认真清洗自己的生殖器。
幼儿园报到的日子,他们一家三口人除了带齐通知书上的物品外,还多带了一个小塑料盆。几个老师和蔼可亲,却婉言拒绝他们的要求,说:“男孩不需要洗屁股。”
邓军医生讲了很多理由,希望幼儿园不要免除男孩洗生殖器的权利,丈夫也与老师据理力争软磨硬泡,最后他们的儿子是男孩中惟一得到特权批准允许自带洗盆的孩子。
邓军夫妇的做法无疑是科学的,教给孩子从小懂得学会珍惜身体,保护自己的身体以及生殖器官,在性教育中是一个重要的问题。我之所以举这个例子,原因之一是由于忽略了男孩洗生殖器已经造成许多成长悲剧。
相比较而言,保护男孩洗生殖器的权利似乎是简单的事,在现实生活中,有些少男少女的性问题已经达到惊人的程度。比如,站在邓军医生面前的一个高三女孩瑶的经历是如此“丰富”:高一时与男朋友就有了性行为;在跟男友分分合合的过程中,她同时与七个男孩有着性关系;高二下半学期和高三上半学期(一年内)堕胎四次;经常旷课,在一帮“哥们”众星捧月中混迹于网吧和迪厅;最大的爱好就是把身边其他女孩的男友“抢”过来,腻了之后再跟他分手。此外,她还有一天一包烟的烟瘾,一次能喝五六瓶啤酒的“海量”。
读邓军医生的书可能会发现,她并非总是那么得心应手,而经常有吃力的感觉,因为现实的复杂性往往超出了个人的知识与经验,甚至于对所有性教育工作者都提出了挑战。但是,这也正是我对邓军医生怀有敬意的地方,她像一个坚守前沿阵地的战士,竭尽全力地搏斗着,她的坚守是青春生命的希望所在。
邓军医生的书有特别的价值,比如她对于瑶的分析,就非常值得广大父母们深思。她写道:
瑶是一个占有欲很强的女孩子,这从她一次次抢别人的男朋友可以看出。而这种很强的占有欲,与她从小的生活经历是分不开的。
□她生长在一个物质生活很丰富的家庭,再加上父母的娇惯和纵容,瑶的物质需求很容易满足。因为这些东西来得太容易,会让瑶觉得,得到一切东西对于她来讲都是理所当然的。
□由于父母在精神生活上对瑶的关心不够,缺少心灵深处的交流,瑶从小的快乐模式只是建立在物质上高人一等,一种比别人拥有更多的优越感。
□因为,当她发现她的男友辜负了她时,她觉得很难接受,便采取了极端行为——抢别人的男朋友。在她潜意识中,她要用这种行为来向动摇她的优越感的东西进行挑战,证明自己只要想要,就能得到,并从中去体验价值感。
□每个人的观点和认识都会或多或少地打上家庭烙印,会不自觉地继承父母的观点和认识。瑶对待初恋男友、之后的男友和几个好朋友的方式来看,这实际上是在延续父母对待她的一种关心模式,即仅仅从物质上付出。瑶在同龄人中的孤独也再一次证明了仅从物质上付出是不够的。这种单一的付出方式,让她很难和别人建立起友好的关系,她在内心是孤独的,是希望得到别人的关注的。
□瑶在父母面前抽烟、喝酒、逃课,把怀孕的消息告诉母亲,这些看似叛逆的行为,在她的潜意识里,实际上是为了引起父母的关注,是在变相的索要父母对她情感上的关爱。而采取极端的方式去获取爱情,同样也在表达她渴望被关注的需求。
在面对性教育的问题时,人们很容易想到如何讲解性的生理知识,这自然是必要的环节,但实际上,比性的生理知识更丰富也更重要的是性的心理知识,而比传授性的生理知识和心理知识更为关键的是健康人格的培养。我曾反复强调的一个基本观点,即教育的核心不是传授知识而是培养健康人格,性教育的核心也是培养健康人格。邓军医生做的案例分析恰好证明了这样一个道理,也就是说,瑶的性问题实为心理的畸形和人格的扭曲,原因在于错误的生活方式铸成了错误的家庭教育。
邓军医生的探索告诉我们,性的问题不是孤立存在的,而是与环境与教育紧密相关。瑶的教训说明,当我们千方百计地娇宠孩子,当我们毫无节制地满足孩子,当我们在自我陶醉中诱发出孩子强烈的占有欲,我们就等于在制造问题孩子,而性只是其中的一个问题。
有了好的生活才有好的教育,有了好的教育才会生活得更好。邓军医生的成功给我这样的启示。前面我讲到了邓军夫妇指导儿子清洗生殖器的故事,那么,这个儿子后来的健康与发展如何呢?
邓军医生告诉我:“本书另一个作者就是我大学毕业已工作两年的儿子,林鹏,整25岁。他给了我很多重要的帮助和支持,同时他热衷于青春期性心理的工作,目前是国家二级心理咨询师。他是一名记者和编辑,对案例的分析和建议倾注了大量心血。母子共同完成青春期健康教育特别是性心理的书,我想这其中的意义是很特别的。”
请看儿子林鹏怎么说:
我是一个很普通的人,上普通的高中,上普通的大学,现在却投身于一项非常有意义,也很有前途的事业:对青春期的少男少女开展性教育工作。而且,我的合作伙伴,工作搭档是……我的母亲。相当有挑战性吧?
我承认在25年的前22年生命中,我没有关心过母亲从事的工作,尽管这份工作很神圣,也不知道她带回家的一件件奖杯、奖状、奖章以及证书背后意味着什么?一切都是从一封电子邮件开始的。那时候母亲的打字速度还慢,母亲给一个男孩回信,我来录入。因此我知道这是一个因为自慰而想要轻生的男孩,通过母亲的咨询,他走出了阴影,重新快乐阳光。
都是男孩,我很理解他的感觉,同时为自己的身心健康庆幸,也为自己丰富科学的性知识而自豪。但真的会有孩子因为错误的性信息而想到结束生命?老妈的心理咨询仿佛拨云见日,有那么大的作用?我不相信。
慢慢地,通过一封封回信,我了解了母亲的一些咨询案例。开始有些想法如鲠在喉。
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