第 696章（1 / 2）

孔颖达依旧是一副臭脸，闷哼一声：“老夫从来都是就事论事。你的功劳，老夫不会去抢，但是，这绝非老夫赞同你学术，向你示好之举。”

“……”我还能说啥。这老头也忒好玩了点，夸了人，还告诉对方我其实是恨你恨到骨头里。唉，别说我了，就连边上的李叔叔也是哭笑不得。可我也不得不佩服这位孔老大人，还真是位脾性跟毛坑的石头毫无二致的吊人。

这位孔老头仍旧没有一点自觉，续向李叔叔进言道：“陛下，老臣以为，《唐韵》既已成书，应该立行印刷，以刊发天下，使得天下之士，皆能同文同音。”李叔叔笑眯眯地点着脑袋，在边上的我顿时急了，赶紧开口言道：“陛下不可。”

“嗯？”李叔叔和孔老大人都把目光落到了我的身上，孔老头是一脸的愤然：“小房大人，尔此言何意？！”，而李叔叔，目光也很疑惑，看了我一眼，又看了孔老头一眼，那意思，我哪里不明白，李叔叔还以为我是公报私仇来着

“陛下，微臣以为，立即印刷是当行之举，然现如今就刊发天下，却又不妥。”我赶紧解释道，首先肯定了孔老头的举动，但又做出保留。这下，别说是李叔叔，就连孔老头也是一头的雾水，皆搞不清楚我这话是啥意思。

“陛下，微臣敢问陛下，《唐韵》欲以何音为标准？”我恳切地向李叔叔询问道。李叔叔呵呵一笑：“自然是以我大唐关中之音韵为标准。”

我点了点头续道：“既如此，臣请陛下待《唐韵》印刷出来之后，先交予以长安各个学馆学府，由他们进行硏习。然后，待他们分赴我大唐各州县之时，可先以辅学政，以标准之音韵授于当地之学子，如此百十载后，天下无异音矣。”这话有点吹牛，别说是大唐，就算是后世有了电视广播等各种各样的语音媒体工具之后，口音还照样有天南地北的差别，但是毕竟普通话语几乎人人都听得懂，而现在，同样是以国家的政令为手段，关中音为导向，百十年之后，不敢说大唐天下皆人人一口标准的关中腔，至少关中腔会成为绝大多数大唐子民的口音。

孔老大人深思良久，看向我的目光有些怪，看得本公子心底犯嘀咕，这老头儿该不是又要寻我的磋子吧？岂料我正在这胡思乱想的当口，孔老头倒是向我合手一礼：“小房大人此见，裹老夫多矣，陛下，老臣也觉得此策甚佳。”

难得，真的很难得，至少孔老头这种公正公平公允的处事态度实在是让我觉得佩服到了骨子里，虽然我鄙视这老头对我的天演论学说大加攻讦，但是不得不说他的人品还是相当有保障的。

李叔叔皱起了眉头在那思量，我也不好催促，毕竟李叔叔身为一国之君，要考虑的是全盘，要怎么顾及其他方面，而我只需要考虑如何做就可以了。

“我大唐长安学子不下万人，但是，每年科举之后，需要录取为官者，怕是十有二三，按我大唐令律，但凡录取者，方有资格为官吏……”李叔叔很是有些忧郁。李叔叔的担忧是有道理的，因为大唐的官吏，都是从这些官学和读书人之中进行选拔。

要知道，每年参加科举春秋二试的人数都不下五千之数，取士之科分秀才、进士、俊士、明经、明法、明书、明算等科，其他医、卜、星、相、琴、棋、书、画均可登科。不过，录取的人数却并不多，比如今年春试，录取者不过一百多名，有些科目中十中取一，而有些热门的科目甚至达到了百中取一的程度。

而就这么点人，若是照我的法子都去给大唐各州县的学政当副手，掌握学府教习音韵之责，怕是把大唐十年的录取人士全都投入进去都不够。要知道，大唐共计有州三百五十八个，这一数据是贞观十八年的，而现在，辽东道，藤原道，流求大岛，还有新占的南方诸岛和中南半岛……卖糕的，这么一算下来，别说李叔叔愁眉苦脸，连我也禁不住两眼发黑。

李叔叔站起了身：“这事，确实让朕都觉得棘手，不过事关天下一统之大计，却又不得不为，这该如何是好呢？……”李叔叔很烦恼，孔老头也很烦恼，我也皱巴着脸蹲在原地苦思不已，我倒是有个办法，可是具体的操作，还有些困难，思来想去，脑海里边灵光一闪：“有了！”

“有了？！”李叔叔和孔老头都拿眼睛瞪着我，似乎希望我能说出个一二三四来“臣倒是有个办法，只是不知道能不能入陛下之眼。”我干笑两声道，李叔叔咧了咧嘴：“但言无妨，若是可行，便行之，若不行，再作计较也无不妥。”

简单，就像后世的普通话等级考试一般，在大唐的科举制度科目上，再增设一科：韵学。要求也不简单，至少是六艺能通的读书人，然后重要的一点就是，能够有一口标准的关中腔，那样，录取之后，再设一院，专门让他们接受韵学和各种基础学科的培养，等到他们能完全掌握这些知识毕业之后，就把他们派往大唐各州县学府任教，如此一来，既给天下读书人增加一条出路，同时，也可缓减大唐师资力量缺乏之忧患。

→第1082章…开始了……←

“再添一院？”李叔叔不由得两眼发光，咱这招虽然不能立即解决问题，但是却给这个问题安排了一个解决的出路。最重要的是，天下读书人何其多也，每年那么多人来参加科举，为的是什么？为的还不也是朝庭效名，贡献自己的力量，发挥自己的能量建设大唐帝国。

奈何每年取士都那么一丁点儿，再加上有些亲戚关系的走走后门什么的，真正凭本事录取者，倒是从贞观初年的十之二三上升到了现如今的十之七八，可问题是，光凭二百来号人，就能把大唐帝国三千多万人口中的人才都选干选尽了？答案自然是：否！

华夏民族自古以来就是一个优秀的民族，可谓是人才辈辈出，英杰满地走，就像长安，随便拉一个不起眼的读书人过来，很有可能就是某个学派的大师，咱可不是吹牛，这是确确实实的。

（）.

大唐的取士之少，可谓在科举制度历时千年的时间里，数一数二的，光是大唐之后的宋代，春秋二试，光进士一科，每次录取多达二、三百人，甚至五、六百人，而大唐进士科，每次录取者，少则十数人，多则二三十人，可谓是天差地别，当社会安定的时候，人才的培养得到了保证，大量的人才的涌现，但是，路就只有那么宽一点，剩余的人才咋办？久而久之，就会形成一种非正常的人力资源富余。

大唐的政府机构缺乏人才，而大唐的人才数不胜数，但是，科举制度录取的限制，造成了大唐政府机构获得人才资源不足，进而使得社会知识份子对政府的不满，有的遁入山林，去做学问，有的却愤世嫉俗，干脆出家当和尚道士玩儿。

虽然说书生造反三年不成，但是何必要让人才滞而不用呢？况且，大唐皇家军事学院是因何而起。而今大唐皇家军事学院更是大唐帝国的中屋力量的来源，日后更会成为大唐帝国的柱石之基。如果，文人也同样按照这种办法来培养，那么，时间一长，若是这些人能够在学院里边学习和体会到政治思想的教育，进而去教育他们的弟子，那么，大唐的未来，是可以预期的……