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书房从来都是一个读书人的私密空间，老师愿意带他去书房，是不是说明老师对他已经开始认可了呢。

然而，实际上，子期并未把书房看得那么重视。

皇子迈步到子期的书房，他先是被书架上满满地书籍震惊了一下，而后他所有的注意力都集中在挂在墙壁上的玉笛和一边的古琴。

皇子走至那处，他的手轻轻挑起古琴上的琴弦，手指来回捻过，古琴发出铮铮地声音。

他看向子期，开口邀请道：“老师，可以合奏吗？”

子期无可无不可，拿下挂着的玉笛横吹，而皇子则是弹起古琴。

悠扬而婉转的乐声飘到院外，飘到管家夫妇的耳边。

管家夫妇听到这乐声，几乎落泪。

谢府自从落败之后，有十几年没再听过丝竹之声。

她还为公子买了一个貌美手巧的姑娘，放在公子的书房里让他红袖添香，结果公子却把这姑娘赶出书房，她当时还以为公子还是继续折磨自己。

后来，公子又把这姑娘的姐姐找了回来，然而，对待这对姐妹花，公子只让她们上课读书，却又不把她们纳为妾，这让管家夫妇比较担心了。

她担心公子还继续钻进牛角尖，钻不出来了。

公子终于开始慢慢卸下重振谢府的重担，公子变了，变得更加通透了。

公子能重新奏响乐器，那真是再好不过。

管家夫妇对视一眼，决定对公子的这个朋友更好一些。

次日，受到管家夫妇隆重而热情对待的皇子，几乎不知道怎么表达谢意，居然有了一些羞涩。

毕竟，这是他第一次感受被当做一个普通人而被热情真诚地对待，更何况还是老师的管家夫妇呢。

子期和皇子一起回宫。

不知道皇帝是否得知，皇子出宫并且一夜之后才回来的事情，总而言之，皇帝并未找子期谈话。

经过宫外相处，皇子对更加黏人了，但只针对子期一个人而言。

子期看那本书，他必定也会取来同一本书，和子期保持同样的频率看书。而两个人的观点，逐渐的保持了一致。

这让子期颇有些点拨的成就感。

二人相处的愈发和谐。

而变得愈发黏人的皇子，在子期的逐渐优待下，也得寸进尺起来。

比如说，他想让子期待在东宫里，不要回府，陪他几天。

而正好，子期在东宫发现了孤本需要研究，答应留下。