第二章(1 / 2)

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星期五,是同学们最期待的日子。因为明天就是星期六了,不用读书是大家最高兴的事。而且,今天会有一堂特别的课,h老师说要带大家到c场和食堂去上课。

这是怎么一回事啊?大家都很好奇,对h老师的华语课充满着期待。

h老师说:“我们今天做些特别的。我们不写作文。我们写‘问题’和‘答案’。一个人最少要发问十个问题哦!”

h老师继续说道:“你们还记得写作文最主要的五个元素吗?‘人’、‘事’、‘时’、‘地’和‘物’。十个问题中一定要有包括这五个元素。你们可以用‘为什么’、‘怎么样’、‘什么时候’、‘谁’、‘如何’、‘什么’等来写出你的问题。”

靓靓问道:“老师,你意思是说,我们只需要写出十个问题?b如,成成在做什么?答案是,成成在睡觉。对吗?”

成成立刻反驳:“喂!我哪里有睡觉啊?”

靓靓一副得意的样子,说:“你每次都是上课睡觉的啦!而且,我只是举例子罢了嘛!你又何必这么紧张呀!哈哈!”

h老师笑着地解释:“对,但是并非自由发问,而是要根据主题来发问。今天的主题是‘一家人建设基金义卖会’。”

同学们苦苦地哀求:“啊!老师,这题目好难啊!换个题目吧!老师……”

李小隆问道:“但是,老师,你不是说今天我们不在班上上课吗?我们不是要去食堂或c场的吗?怎么又要在班上写问题啊?”

大家都很期待出去外面,所以想尽办法要老师改变主意,不需要在班上写功课。

h老师微笑地说着:“有啊!你们每个人都把簿子准备好,拿一支笔,等会儿陈俊老师来了,我们就出去。你们会分成两组。陈俊老师会带一组去c场。我带一组去食堂。你们的任务就是——考察场地。从你们看到的地方、东西、人、事和时间等来写你们的‘问题’和‘答案’。”

h老师讲解:“还有一个星期就是我们的‘一家人建设基金义卖会’了。你们每个人都有被分配到工作了嘛,对吗?有的是帮忙煮,有的帮忙卖,有的就负责清理垃圾,有的负责带位等。你们就根据自己的工作岗位写出十个问题。举个例子,负责清理垃圾的同学就要考察,然后发问及找出答案。你可以问:学校需要准备多少个垃圾桶?哪里是摆放垃圾桶最好的地方?为什么要在某某地方摆放垃圾桶?怎样……”

大家一听到h老师照原来的计划,让大家在户外上课,大家立刻jing神起来,欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。大家把功课都忘记了。

“大家准备好了吗?”陈俊老师突然从课室外面走进来。

大家伸长着脖子,睁大眼睛,等待着h老师的指示。

食堂是义卖会的主要地点。来到食堂,大家开始纷纷东指指,西点点的,大家都觉得在食堂做作业很有趣,而且所谈论的事都围绕在义卖会。

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