爱莎在伤愈之前很难捕到足够的食物，作为辛格海的主人，她毫不客气地每天向人工岛上的外来者们索取租住金：鱼，还有帮助伤口愈合的外用药。一开始小人鱼们并不跟来，但好奇心是幼年生物的天性，岛上的监控拍到这些小家伙在附近探头探脑的次数越来越多，爱莎为此似乎发过火，但小淘气们并不肯老实听妈妈的话，最后爱莎只得在前来取食时把他们带在身边。
小人鱼们的到来使得岛上的研究工作有了突破。这些小家伙不像成年人鱼那样沉默寡言，使用的词汇和短句也更加简单，大量的音频记录让翻译变得可行。
为了区分记录，费伦给每个小人鱼都起了名字。由于性征发育还不明显，大家对小人鱼的性别主要还是靠猜，在争论几天之后，最终的共识是三个女孩儿一个男孩儿，最小的那个是男孩儿费伦叫他迪伦。
人鱼的男性十分少见，有记录的男性人鱼都是在远洋独居，很难获得有价值的音频资料。
迪伦的存在让岛上所有人都很激动，在安排任务时，资历最深的费伦观察和记录的重点当然就是迪伦。
作为爱莎一家最小的孩子，迪伦并没有获得妈妈和姐姐们的过多关照，事实上爱莎在很多时候对小儿子的要求远比对女儿们更加严厉。这样的教育方式印证了学术界一直以来的猜想：人鱼中的男性会很早离开母亲独立生存，男性的生存技能比女性更强，所以才能在更加远离陆地的海域建立自己的领地。
对于母亲和姐姐们的冷淡态度，小迪伦似乎没什么异议。这是个活泼的孩子，甚至连费伦都觉得他有些太活泼了：他会主动撩拨有毒的水母群，然后从触手丛里惊险地钻过去；他还喜欢躲在浅水处，猛地拍打尾巴，把水溅到岛上的人身上（这个人经常是费伦）。
迪伦不惧怕人类，或许是因为岛上的人救了爱莎，小家伙对人类的戒备也远不如爱莎。这让费伦感到矛盾：迪伦愿意和人类接触，显然对他的工作更加有益；但看到他缺乏防备的样子，费伦又总忍不住为他担心。
并不是所有人类都对这些美丽的海洋精灵充满善意。类似费伦所在驻岛的人工岛，在各个有人鱼活动记录的海域都有，这些人工岛并不仅仅是科研机构，在遇到危险时，它们也会对人鱼实施保护无论这个危险是来自自然，还是人类自己。
费伦不希望用粗暴的手段教会迪伦，于是他想到了交流。
人鱼的音域比人类更广，但在电脑的帮助下，想要模拟出人鱼的歌声并不困难。模拟程序在几年前就已经装到了各个人工岛的电脑上，但不能翻译人鱼歌声的含义，这些程序也只是摆设。
我们现在收集到的音频资料应该可以支持简单交流了，费伦当时是这样说服同事的，如果那些小家伙能够回应，我们就能让他们教我们唱歌。
第一次实验□□流选定的对象就是迪伦，这倒不是费伦要求的，只不过大家一致认为几个小人鱼里迪伦回应的可能性最高。
为了不吓到小家伙们，实验当天只有费伦带着设备坐在海边。
爱莎的伤已经好得差不多了，但收取租金的事似乎已经被她当成了惯例。对于经常见到的费伦，爱莎已经没有当初那么警惕，但她依旧不让孩子们靠得太近。
费伦把装着鱼的桶递给爱莎，爱莎以一种慵懒的姿态捞出里面的鱼。
小迪伦在不远处兴奋地张望，嘴里发出一连串细碎的音节。
费伦猜他是在问什么鱼。
出于恶作剧一样的心理，费伦迅速调出了一小节旋律他们第一次见面时，迪伦面对金枪鱼唱出的旋律。
金枪鱼。
轻快的旋律让人鱼们明显怔愣住了。
费伦忐忑又期待地等待着
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