侠那么留恋。
他们对家也是依恋的，但和他们对外面世界的向往和享受比，那点依恋非常有限。
柳侠盘腿坐好，把放在枕边的猫儿的信打开没一分钟，就气得差点从床上蹦起来：“他妈的这是什么狗屁老师，啥狗屁不懂，她也配给我们猫儿当老师？”
寝室几个人都把手里的事停了下来，张福生站起来拍着柳侠的腿说：“七儿，啥事生这么大气，谁惹了咱猫儿了？说出来让哥哥们给评评理。”
柳侠拿起信坐直了：“气死老子了，我给你们念念我们猫儿的信啊，嗯，宝贝小叔你好”
众人集体白眼：“呕，腻歪！”
柳侠不满的瞪眼：“不是跟你们说过了，这是为了和我的信对仗，对仗懂不懂？”
自从上次因为作文六十分事件柳侠用“宝贝猫”这个称呼安慰了猫儿一次后，猫儿就用同样的词语来称呼柳侠，他说这是大爷爷教的，写信就跟写对联一样，要对仗，对仗也是对等和平衡，这样读起来感觉才舒服。
张福生连连点头：“懂，应该对仗应该对仗，七儿你接着念。”
柳侠清了清嗓子继续：
宝贝小叔你好：
我今天很难过，因为今天我的作文吃了五十分，不及格，被老师当反面教材在课堂上念了一遍，同学们听了都乱笑一气，我可气愤，回家后大伯让我给你写信说说，他说你一定知道我的作文写的好不好。
作文的题目是《记一件有意义的事》，我想了好长时间，写的是跟小叔一起去粘麦季鸟，黄昏摸老古龙给全家人吃，我觉得这可有意义，因为咱家的人都喜欢吃呀！
可是老师说我写的这不是一件事，也没有一点意义，说咱们这里谁都摸过老古龙，要写只有自己做过、和别人不一样的事；
他还说我写的事一点都不高尚，不是助人为乐，对了，他还说我写‘老古龙’土气死了，要写也得写‘知了’或者‘蝉’，所以他只给我吃了五十分，还说要不是看我的字写的还不赖，书面干净，连五十分都不会给我吃。
小蕤哥他们班也写这个作文，他写的是咱家挖窑洞时候，他帮着运土，他们老师也说他写的不高尚，也没啥大意义，给他吃了六十分。
小叔，为啥我给咱家人粘麦季鸟吃不高尚，非得帮老大爷推车才高尚呢？可我没有给老大爷推过车，要是那样写不就成了撒谎吗？
小叔，我可不待见这个语文老师，他没有关老师和柳老师好，他光好叫人罚站，有时候还揪着耳朵把有的同学往教室外面拉。
不过小叔你别害怕，他没有揪过我的耳朵，俺大伯说他不会打我骂我，可是他光骂别的学习不好，穿的不好的同学，骂的可恶心。
我想，他要是是咱家的人，俺大爷爷非叫他跪着打死他不可。
此致
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