些得意，他坐回沙发，重新以老师的身份审阅这份作业，他一字一句地读过去，又一次被文章里深切的情感打动，能看出来暗恋的人追着他的光砥砺前行，被爱的人温柔闪耀。
向兴学想给这篇文章打很高的分，文章有三千多字，浮夸里藏着真诚，张扬中露着怯懦，似乎有不少可以修改的地方，但向兴学又觉得无处可改，一丝一毫的偏差都会影响情感的表达。他只是有一点儿弄不懂作者为什么要在结尾加上一句“且慕君子，向之心切，望之俨然，求之不得，寤寐思服。”，以一个大学语文老师的视角，这一句话完全是生搬硬套，且和上文格格不入。
向兴学把结尾看了几遍，怎么看都觉得有些多余，便按着键盘上的退格键从句号开始删，删到“俨”字时，他停下了手。
向俨的俨也是俨然的俨。
向兴学产生了一种离奇的猜测
文章的作者说，“我”考上学长的大学——向俨也是桐大的学生。
他还说——“我”在医院看到学长为病人诊病，他垂眸，给人感觉温暖却疏离。
……
等向兴学反应过来的时候，他的眉头已经拧了许久，肌肉牵引着神经，让他感觉到routi和精神的双重不适。
向兴学把删掉的字都补了回去，补的时候又觉得自己想象力过于丰富。
桐大的学生来自于天南海北，怎么正巧让他遇上一个桐城本市的、又暗恋自己侄子的学生呢？
向兴学甚至怀疑这篇文章只是一个被杜撰出来的故事，或者说作者就是一个过于胆小的女孩。
向兴学给文章打了八十五分，十五分全扣在结尾上。
他有一瞬间认为自己过于严苛，但想到一般学生的分数都在六七十分，又觉得自己还算公平。
“好香啊。”向俨一换上拖鞋就寻着味儿往厨房走，“向兴学，这汤好了没？”
“好了，等我炒个菜就吃晚饭。”向兴学合上电脑进到厨房里，向俨正举手为自己卷袖子，他身上是一件白的衬衫，衬衫看着严肃，领口的扣子却开得随意。
向兴学把向俨从厨房里赶出去，叮嘱他换一件衣服，又为他盛了一小碗汤。
向俨会是那个“完美如神”的学长吗？可能是。向俨从小优秀到大，成为谁的光，谁的欢喜，向兴学一点儿都不觉得意外。可向兴学又不希望向俨被人这样爱着。要说为什么，向兴学只觉得这种过于浓厚而且见不得光的眷慕没有必要。
向兴学把汤端到饭桌上，朝房间里喊：“我给你盛了一碗汤放桌上了。”
向俨没回话，但向兴学在厨房听到他拉开了客厅的椅子。
绿叶菜下油锅，发出滋啦一声。
向兴学觉得自己像热油一样，烦躁得很。
“你，高中的时候，是不是在主席台上做过国旗下讲话？”向兴学一直对自己说不能问，端起饭碗看到桌对面的向俨却又没忍住。
“老早以前的事了谁还能记得，你问这个干嘛？”
“想一想。”
向俨看了一眼向兴学，放下筷子想了一会儿，“做过吧，好像还挺经常的。”
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