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“好啊。”

他这次穿成了一个智力有问题的孩子,南渠在这具身体上醒来后,系统的第一句话就是,“恭喜获得金手指,‘我的智障术砸中了谁’,百分百完美扮演一个合格的智障!”

“……”系统有毒。

因为金手指的缘故,南渠不需要刻意学习艾伦便能完美扮演他。当他从镜子里看自己的时候,仿佛只是个眼神纯洁的孩子,而当他同正常人接触时,那些和人的不同便会凸显出来。艾伦话很少,但是特殊学校里大多都是这种情况。他通常只和亚历克斯有交流,两人经常一起玩滑梯和跷跷板,称得上是不错的朋友了。

亚历克斯虽然智力有问题,可是将老师折青蛙的过程记得十分清楚,不亦乐乎地折了一个又一个,南渠就负责帮他用米尺裁纸,然后发呆,或者玩手指,玩橡皮泥。

突然,他看到了桌上垫着的报纸报道。

在月亮邮报一个不起眼的角落,一小行字写道:圣昆廷特殊中学外出郊游,校车差点坠落悬崖,万幸无一人伤亡。

他记得当时记者来采访时,校车司机激动地描述,“太不可思议了,我发誓这是我第一次历经这种事,当时公路突然坍塌,整个校车坠落——我几乎看到了死神在向我招手!可是神奇的一幕出现了,我们毫发无损地回到了地面,那种感觉就像有个超人扛起校车,救了我们。”

“那你看到超人了吗?”

司机不无遗憾地说,“没有,可我说的都是真的!我发誓!”

记者采访完毕,认为司机百分之八十都是谎话。而且当时路面的监控也全都没开启,司机的话一听就是胡编乱造的。

他根本没有问校车上的孩子,因为那些孩子全都和南渠现在穿成的对象一样——智力有问题。

满车的智力有问题的孩子,加上一个卖力地夸大其词的司机,这个新闻根本没有报道的价值嘛!

可在有心人的眼里,这新闻就有意思了。

兰德尔教授反复地播放暂停以帧数来计算的监控录像,可以清晰地看到黄色的校车巴士在路面坍塌时的确是坠了下去,至少有一秒时间,可是一秒后,原本应该坠崖的校车却像是被一只无形的手掌给拖住,缓缓回到了地面。他在这一秒多钟内反复播放数次,放大监控后,发现有个孩子没有系安全带,汽车落下去的瞬间那孩子还站起来了,他大喊道,“坎蒂丝,帮我把桌上的名单给我一下。”

坎蒂丝是他的宠物,一只南美巨嘴鸟。

闻言,坎蒂丝叼起桌上的名单,穿过长走廊,飞快地送到兰德尔教授手上,停在他的肩上,“不用谢,阁下。”

兰德尔教授一目十行地扫过名单以及资料,最后目光落到了一个名字上,艾伦·帕克。他记忆力非常好,这个名字在十五年前曾经也出现在名单上过,那时候艾伦是个婴儿,没有任何不同寻常的地方。

兰德尔教授盯着这个名字好一会儿,突然站了起来,宣布道,“坎蒂丝,告诉院长,我们要迎来新生了!”

“艾伦,有人找。”老师在教室门口冲他招手。

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