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“(日文)检测到残魂,是否启动阴阳师系统?”

☆、第2章 论搭讪的重要性

“(日文)检测到残魂,是否启动阴阳师系统?”

听起来好奇怪哦,和妈妈哥哥说的话完全不一样。

“妈妈,纽特为什么还不会说话?”

提修斯望向一岁半的弟弟,有些发愁。

提修斯今年刚满11岁,正式收到了霍格沃茨的录取通知书,也拥有了一堆的小伙伴,他们除了聚在一起闯祸,偶尔还炫耀一下兄弟姐妹——11岁的提修斯开始知道,一岁半还不会说话的弟弟,似乎有些发育迟缓了。

“唔,有没有什么魔法,能帮助幼儿快速学会说话的?”提修斯挥舞着他的第一根魔杖翻找书房的藏书,嘘,小声,提修斯悄悄的把自己不合法的魔杖收好,转头警惕的看向四周,确认母亲没有在看他之后,这才得意洋洋的露出一个笑容,颇为自豪,这根魔杖是他抢来的战利品。就算学校要记录踪丝,也找不到他头上。

“提修斯,放弃你那一堆不合时宜的想法,你弟弟的魔力没有你那么雄厚,魔力感知水平弱一些,也没有什么,不要着急。更不要轻易对他使用魔法,那对他伤害太大。”

“哦,好吧。”提修斯悻悻的从书房离开,托着腮,看白嫩的弟弟咿咿呀呀的瞎比划。

“(日文)检测到残魂,是否启动阴阳师系统?”

我都跟着重复好几遍了,这人怎么还一直在说?

好烦哦。

烦死了。

好烦哦,一岁半的纽特不耐烦的踢了踢腿,这人每天都在说什么啊,吃饭睡觉都在说,好烦哦。

提修斯望着纽特,听他又开始咿咿呀呀的说些听不懂的话,只能用充满忧愁的目光看着他这个弟弟。

“怎么就学不会说话呢?”

半年后。

纽特终于学会了第一个英文单词——“提修斯”,把提修斯给乐的,当场就蹦起来了。

“再叫一声,哥哥来听听?”提修斯逗他,一遍又一遍,不厌其烦的。

纽特似模似样的模仿着提修斯的发音,“哥——哥——”

“嗯,再长一点?比如——”

那烦人的声音再次在耳边响起,纽特眼珠滴溜溜一转,忽然跟着那声音,重复了一句——

“(日文)检测到残魂,是否启动阴阳师系统?”

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