第一百一十章 五仁月饼(2 / 2)

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对于这两种性格的人,二端都没恶感。一个活的张扬恣意,不管怎么地吧,痛快。一个呢,活的稳当,不显山不露水的,还没吃亏。

“姐,我们班主任昨天上课还提起你了呢。”大宝掐着月饼,挪到二端身边蹲着,和他姐一起看溜达鸡。

“嗯?提起我?”二端其实有点发现了,这大宝二宝对她的态度好像和以前不一样了,这个变化是从他俩今年上了小学开始的。

“对,说你是我们学校的骄傲。”大宝一脸地羡慕和抑制不住的崇拜,班里的同学都知道周端端是他姐,都可愿意和他一起玩儿了。

二端没忍住噗嗤一下就乐了,敢情她现在已经成为一年级小豆包学习的对象了么?连老师都这么看得起她?

仔细琢磨琢磨,她这两年干的事儿是和她从前的人生轨迹不一样哈?

上辈子她虽然也不是小透明,品学兼优之类的词儿也一直围绕着自己,不过她那时候身上的标签就是学习好,回回考第一。

谁看见她家大人,夸她也永远都是那句,你家孩子念书真好,你俩咋教育的?

这时候爸爸或者妈妈的脸上就会露出那种矜持的笑容,带着自豪,又极力想保持克制。

谁让他们整个石桥镇都是这个风气,大人之间也不是说不比较别的。但是如果你家孩子读书好,别管是谁,比你有钱还是比你官大,都会高看你一眼。

对,这就是一个唯成绩论的时代。衡量一个孩子是否是好孩子的唯一标准,就是这孩子是否成绩好,就是这么的简单粗暴。

这种情况持续到二端重活回来之前都是如此,因为靠着好成绩,石桥镇走出了许许多多的名校大学生。

这些石桥镇的学子们,怀揣着梦想,告别家乡,去到广阔的世界去学习,去拼搏。知识给他们插上了翅膀,飞出了这座山峦叠嶂的小镇。

当然,二端肯定不会觉得学习是衡量一个人品质的标准,至多是一种能力的体现。

不过在她形成自己独立思考能力之前,她也一直是一个把成绩视作一切的人。

因为从小她听到老师批评一个学生,最生气的话就是,学习那么不好,将来有啥出息?

可以说,石桥镇包括下属的这些村子,甚至整个山城市,都是把学习看作第一位的。

大人们不管是啥身份,只有提到孩子学习成绩的时候是最平等又最不平等的。

孩子学习好的,家长腰杆都比别人挺得直。而孩子学习成绩不好的,家长仿佛也觉得比别人矮一头似得。

素质教育什么的,喊了很多年,可最终决定一个人命运的,还是高考。

这大概是中国特有的一种现象吧?et

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