训练（1 / 2）

课间，一群荷尔蒙过剩的Omega兴奋的围在教室门口，探头探脑。

“快看！就是他，坐在最后排的苏懒大人！”

“怎幺办，他穿校服都是那幺好看！看他一眼我都要发情了！”

“你说，他会不会从教室里出来，让我们有机会近距离看看呢……”

当然不会。

一个脾气暴躁的A直接走上前起驱赶那些O：“都给我滚，想让我喊风纪委员给你们一个个记处分吗！”

O们这才依依不舍的散去。

其实苏懒最无语的，就是身上这套校服，是专属于Aloha的浅棕色校服，号称贵族的象征。尽管苏懒觉得这完全就是屎黄色……

还有课表，他研究了一下，一年级A的课程里，精神力课程竟然占了一半。

为了防止受他们干扰，他们别的课的老师都是Beta，只有精神力课程教师是一名实打实的Alpha。

不过上了几节课之后，苏懒发现，精神力课程完全有意思，而且富有挑战性。

之前的理论课苏懒都缺席了，今天是实践课第一节。不苟言笑的Alpha教师冷冰冰道：“大家都知道精神力对于A的重要性。精神力其实人人都有，只是A的精神性具有区别于BO的入侵性，经过后天训练，可以操纵精神力进入别人的精神领域也就是所谓的精神海。而BO的精神力只能起到防御作用，并且天生相对薄弱。所以……”他环视一周：“如果有人以后娶了Omega却连对方精神海都进不去，请不要来找我哭鼻子，我是不会承认有你这个学生的。”

学生们爆发出一声哄笑。

被B或O的精神力压制，是A务必屈辱的一件事情。

“我的精神力先天等级并不是很高，”老师接着道：“但是我后天有不停的努力训练精神力。通过后天训练，操纵精神力的能力一样可以得到质的飞跃。这也就是你们来上这节课的目的。”

“下面是检验你们之前理论学习效果的试时刻。我喊到名字的，依次到讲台前尝试入侵我的精神海。”

这名教师的课是无法无天的A们唯一不敢造次的课，苏懒看得出来他们都很紧张，有几个在不停默念着口诀。

连带着，苏懒都有点紧张。

学生一个个被叫上去，他们胀红了脸盯着老师的脑壳，想方设法入侵，但是他们毕竟是还没有实践过的一年级，一个个以失败告终，垂头丧气的从讲台走回自己位子。

苏懒趁还没有叫到自己的时候抓紧恶补了一下理论书。却发现翻遍全书都没有入侵他人精神海的操作办法。

书中只字未提从哪里入侵，只是说“放松心情，集中精神。”这样玄而又玄的话。

苏懒大概明白，这是个只可意会不可言传的技能，很难用文字来概括。

“苏懒！”这时叫到了他。同班同学向他投去各种复杂的目光。

苏懒走到台前，站在老师面前。

他发现老师还十分年轻，面色苍白，嘴唇紧紧抿着，给人一种不怒自威的感觉。

“开始吧。”他抬起眼皮，望着少年。

苏懒强迫自己集中注意力，他按照在Omega保护中心给O做安抚那样，缓缓放出自己的精神力，萦绕在老师的头发周围。

以前，他只要看好◥看的,带v×ip章节的p÷op︶o文就来就ミ要№耽美{网做到这一步，O就会露出舒服的神情。

但现在他面前的是个Alpha，还是个精神力颇高的Alpha，他对于苏懒放出的几缕精神力，完全没有反应。

下一步，应该就是操纵着精神力入侵精神海。

但是，怎幺入？从哪入？

苏懒面瘫着脸操纵精神力围着老师的脑袋转了三四圈，也没找到可以入侵的门口。

“你的欲望还不够强烈。”老师看着他道。