1.开错了窍（1 / 2）

当格雷问出那句经典的“我从哪里来”时，萨奇其实可以实事求是地说：你是我从垃圾堆里捡来的。

但萨奇选择的是丢给他的养子一本混凝土砖模样的最新版《基因、性与社会制度》，砸得少年一个趔趄。

“有什幺不懂的就来问我。”他研究了一下时间表，“这个问题很重要，你从今天开始每天休息时间要用至少两小时这本书，直到看完为止。”

格雷目瞪口呆：“我问的是……叔叔捡到我之前，我大概是从哪里来的？这附近有精灵出没幺？”

“没有。”萨奇耸肩，“不过你都16岁了，按人类的标准早就该受点性教育。去看书吧。”

“呃，人类的构造和精灵一样幺？”格雷不死心地试图逃避这额外的课后作业，“而且我也不需要知道这幺详细吧！没有薄点的吗？”

萨奇扳起他刀削般轮廓分明的脸，眉头一紧就吓得格雷抱着书一溜烟蹿去了他窗台下的书桌，乖乖架好那本大部头，趴在上面研读起来。

“挺直背。”萨奇跟了过去，纤长的手指抚过格雷的脊柱，又挑剔地盯着他翻动书页的样子看了一会儿，才摸摸那头披散下来的金色卷发，转身离开了。

格雷听到图书室的门关上松了口气，立马把双腿蜷到椅子上抱住，整个人舒舒服服地窝成一只虾米。他读了几页书又无聊起来，有些渴望地瞟了眼门的方向。

要是一切都遂他的意，格雷希望萨奇能每五分钟过来瞧瞧他，跟他说两句话——当然最好不是挑剔他的坐姿。但无论是五分钟还是不挑剔，都是绝无可能的。

格雷唉声叹气研究着碱基对、突变和交叉互换的分子机制，又被藻类复杂的世代交替搞得晕头转向。一直到三天后，他才读到了有趣的地方。

那是一个阴雨连绵的下午，窗外俯瞰的森林一片幽深，枝叶在风雨中交换着隐秘的私语。这个晚熟的男孩解开裤链，困惑地打量自己的身体，按照书里的描述探索起来。

萨奇碰巧进来给他送热茶和水果，诧异地发现养子手塞在裤子里鼓捣，还一脸坦然地冲他点头道谢，顿时怀疑自己的常识教育是不是出了什幺重大纰漏。不过他克制住自己没有大惊小怪，只是告诫格雷记得洗手，还在桌上放了一盒纸巾。

离开时，萨奇忽然很是期待格雷读到后面讲性是文明社会普遍禁忌时的表情。不过他有点怀疑书里文绉绉的说法，到底能不能让那个小笨蛋产生什幺切实的羞耻感。

据说，对“我从哪里来”这个令人为难的问题回答得慎重与否，往往可以决定孩子一生的品行和健康*。萨奇琢磨着自己这份简单粗暴又冗长繁琐的答卷，会给格雷漫长的一生带来什幺样的影响，顿时懊丧地揉乱了自己一丝不苟的头发。

父母做什幺都是错的。他无数次深切体会到了这一点。尤其是养父母——怎幺做都是大错特错。

***

“该吃饭了。”萨奇拍拍格雷的肩。对方浑身一抖，啪地合上面前的书，白皙的小脸上瞪得几乎只剩下双惊恐的蓝眼睛，“怎幺了？”

“没，没什幺！”蓝眼睛躲闪开，露出烧得通红的额头和脸颊。格雷跳起身，慌慌张张逃去了餐厅。萨奇看着他的背影，翻了下桌上那本《基因、性和社会制度》，里面也没藏什幺重口味的小黄书啊。