“……是的。”
“这种身上带有蓝黑线条的是黑莲灯，和名字一样鲜艳吧？这边头部呈红色的叫红眼剪刀，一旦体质变差头上红色的范围就会缩小，便于查看水质。”
“哦……”
五颜六色的鱼在水中游来游去的样子让人怎么也看不厌，鱼缸上方装有荧光灯，映得水中俨然是另一个世界。
我喝着咖啡，崎田老师便聊他的鱼。当我说着“感谢您的招待”放下杯子，他貌似不经意地问：
“久住明天还会留下来吗？”
“不知道，不过……”
“其实，我明天必须去别的学校参加聚会，如果你有空，可以帮我给它们喂食吗？我把钥匙给你。”
原来是这件事啊。我总算松了口气，点点头。
“好的。”
“太好了，多亏了你。”
老师微笑起来。
自此以后，我偶尔会去化学准备室消磨时间，比如田径部休息或是在体育馆里练习的日子。老师给了我一个去处和咖啡，看到了我的数码相机也没有说什么。
“你的感觉就像不会轻易亲近人的动物。”
“啊？”
老师和我原本都不爱说话，不过渐渐地也能聊上几句。
“必须耐着性子，避免和你对视，慢慢等待才行。”
正如他所说，我放松了警惕，一点点地被驯服，而且以为谣言果然是假的。
不知怎的提起我数学不太好，他就说尽管学科不同，还是可以帮我看看，还笑着要我对别的同学保密。
崎田老师坐在我身旁，拿起我的笔记。手指很长，关节并不突出，好像女人的手。
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