可是，男人之间做爱，要怎么做？
我记得在视听教室里的幻灯片，好象没有讲到这个。不过我也只
看了一半，没什么自信……
”你也有这个自觉，或许会绑住佳秋不放啊……”
”什么嘛！原来你已经爱得这么深了啊！”
明秀和卓巳自顾自地在旁边瞎起哄。
”所以……所以至少等到佳秋再长大一点……！”哲也反驳。
可是，我想就这样跟着哲也，不管到哪里都要紧抓住他不放。
”那就等到佳秋再长大一点，两个人一起烦恼就好啦。我这个人
喜欢不管三七二十一，先往前走再说。雕刻的时候也是，与其在那里
烦恼要刻什么形状，倒不如一凿子敲下去，先凿了再说。哈哈哈哈！”
明秀用有点莫名其妙的例子，鼓励着哲也。
”太乱来了。你们所在的世界，是能够只靠感性就宣言这是艺术
的特殊世界，不要拿来和这种问题相提并论。”
哲也低声呢喃着尖酸的话。
”啊！你这是在侮蔑我的艺术是骗人的？”
”我可没指名，是你自己要对号入座的。”
难道，哲也跟明秀两个人个性不合？
”唉……这种阴险相声，请在自己的职场表演就够了……佳秋，
你知道做爱的意思吗？”卓巳说。
我知道，可是只知道男生跟女生的，而且说老实话，详细的情形，
还是非常模糊笼统。不过，班上的同学应该也都是一知半解吧？
哲也这么博学多闻，他一定知道的。
”啊……佳秋还是个孩子嘛……学校已经教过健康教育了吗？”
明秀突然一脸担心地问。
”去年的时候有上。就是雄蕊跟雌蕊……”
我说到一半，明秀笑了出来。
”啊哈哈，我还记得我上那堂课的最后，还在感想里写『现在竟
然还有人在用雄蕊跟雌蕊表现男性器官跟女性器官，令人担心这个国
家的性教育，是不是比百年前的三流诗人的情书还要落后』，结果被
叫到职员室去训了一顿。”
咦咦！上那种课还要写感想吗？幸好我们学校不用，因为后来我
都上到睡着了。
”个性如此扭曲的人，竟然还能当上艺术家……”
”艺术家？”
明秀是艺术家？不是老师吗？
”我的本职是雕刻师，在雕刻室和石头格斗是我的工作……美术
老师只是顺便兼职的。”
当老师是顺便的……
原来如此，难怪和个性认真的哲也，会这样火水不容。
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