S：你不听是对的，因为那也够无聊的。
说着菜和酒上来了，S又说：不过我可以给你讲。
我：你讲会比较真情实感不无聊吗？
S：不，是因为Z很啰嗦而我会精炼一点，所以你不用忍受那么久。
我：……
从S的表情上，我实在无法判断他是不是真的觉得这没啥意思。不过就我对他的了解，他肯定是觉得这件事有意义才会特意找我说的。
有意义和有意思不是一回事，比如作业很有意义，但也很没意思。再比如S对我很有意义，而他对我也不知道有没有意思……扯远了。
我：那你讲吧。
S讲故事果然比较简略。比上次那个和D之间的倾城网恋还要简略。
总结起来他的中二生活就是两个阶段：首先他在上高中以前一直处于没有什么朋友的状态，其次上高中后情况得到了改善，和周围人相处变得更友好了。
我：所以这里中二是泛指。
S：是泛指。
我：而且是广义。
S：不要纠结这个词了。我只是引用了Z的话。
我：看来你不同意他的说法啊。
S：简单说就是，他觉得我这个是青春问题。
我：别人家的青春问题一般都是搞个对象啦，网吧刷个夜啦，跟不良打个架啦什么的……
S：我换个说法，是“发生在一定年龄阶段里，是这个阶段特有的，并且会随着时间推移逐渐改变或者消失的问题”。
我：比如更年期？
S：……
我：好了我不跟你抬杠了，你继续。
S：Z的看法也是受到我们家人的影响，有段时间我父母甚至觉得我这个是心理问题。
我：有这么严重吗？？
S：毕竟大人都希望自己的孩子能多和外界交流、融入人群、有很多朋友吧，这样更符合社会主流价值观。
我：可是小孩子文静一点也没什么奇怪啊。
S：所以他们才没有把这当做一件很严重的事……至少最开始没有。在我还比较小的时候，我因为兴趣爱好和同学们不太一样，所以很难和他们找到共同语言。
我：哇……感觉像是你会做的事。
S：是吗？
我：特别聪明的小孩好像是会碰到这种事情啊，你那时候喜欢什么？弹钢琴，看书之类的吗？
S：不，我喜欢听相声，还学了一点打快板。
我：……
怎么说呢！虽然逻辑上来讲并没有什么不对的地方！但是怎么就是感觉哪里不对啊？！
相声……好像也确实不是小学生会很热衷的东西，那时候也不能完全理解里面的笑点吧。可是只要脑子里一想象正太S（没见过照片所以假设就是个缩小版的他）蹲在电视前面打快板的画面，我就有种世界观咔咔碎裂的感觉……
我一肚子槽想吐，话到嘴边变成了：那你哪天给我打打看呗。
S：许多年不打，技艺生疏了，再说我也没带来。
我刚要点头，他又说：假期如果你来我这玩，我给你表演一下。
我：好啊好啊。
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