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对于前面的错别字，我今天全部进行一一的更改。谢谢大家支持

第4章 03羁绊

全家人都对静苒如同亲人般，没有太溺爱，也没有太不爱。尺度刚刚好，所以静苒健康的成长，如今六岁小学二年级。

安妤两岁，还在爬不会走路。一家人都怀疑是不是身体有问题，去检查都说一切正常，甚至比普通人的骨骼身体素质强几倍。大家都苦恼，为什么两岁都还不会说话不会走路。

这天，有个重要的宴会，全家人都要参加，直到最后一刻安妈妈这才依依不舍的把安妤交给保姆，生怕离开一会出什么事情。安妈、安爸、特意找来小静苒，告诉她其他人要出门，家里只有保姆照顾小妤，叫静苒写完作业陪陪小妤，晚会结束他们马上就会回来。

自己哥哥嫂嫂这样说，只能答应。

保姆照顾这个祖宗，命都快去了半条，小静苒回到家，先回自己房间做作业，再吃饭，最后才来到客厅陪小妤。今天不知道怎么，小静苒兴致很好地想逗逗小妤。拉起小手，小安妤就站起来了，静苒就牵着往后退了几步，安妤就跟了几步。

静苒觉得很好玩，就叫安妤：“叫姑姑。”

安妤没叫。静苒不气馁，“乖，叫静苒姑姑。”

安妤张开嘴，结结巴巴的说：“苒。”

“应该是苒姑姑，还有姑姑。”静苒对着安妤强调。

“苒、苒、苒……”安妤就是不会叫姑姑。

静苒不知道自己是成功还是失败。在全家人回来时候，安妤还是不停的叫：“苒、苒……”安妈妈激动的冲到自己女儿面前，抱住，“叫妈妈。”

“苒。”

“我是妈妈，叫妈妈。”

“苒。”

“这孩子就会叫苒。”安妈妈委屈，自己的女儿不叫自己，她可是亲妈呀。

安淼接过孩子，哄着安妤：“叫爸爸。”

“苒。”

“看来小孩子待在一起比较有共同语言，以后叫静苒多教教安妤。”安振对着大家说。

静苒不高兴，什么叫小孩子待在一起，自己可是比她大好几岁，会认很多字，会讲很多话，会……安淼为了自己的女儿，走到静苒面前：“好妹妹，以后多教教侄女。”

静苒当然不好意思拒绝，点头同意。

从这以后，静苒做完自己的事情就带小安妤。在静苒的调教下，安妤慢慢的会走路，虽然踉踉跄跄；也学会说话，虽然磕磕绊绊。但已经是质的飞跃，全家都觉得开心、幸福。

安妤的亲大姑，也就是安淼的亲妹妹，很小就被送出国读书，如今已经也有快20岁。完成学业就会回国。

安淼开始接替公司，逐渐变得忙碌。妻子夏诗看到自己孩子被静苒照顾的好好的，就安心帮丈夫忙，夫妻俩一有时间就和安妤玩。

可以说安妤所学的都是静苒教的。两个孩子，慢慢长大，因为安淼夫妻俩才接手公司，每天都忙的比较晚，安妤就赖在静苒的床上睡着，静苒还是小，当然没力气抱安妤回她的房间，就只能和安妤同床共枕。

静苒越长越漂亮，已经是一个婷婷玉立的大姑娘。才上初中，追求的人就不计其数。那时安妤小学，中规中矩、成绩平平、交际平平。主要是没有静苒，她没有心情跟外人接触。

安妤就爱赖着静苒，静苒也习惯安妤天天跟在自己身旁。

安妤小学，都比静苒早到家，一回家就玩这玩那，谁的话都不听。可是静苒一放学回来，安妤就说要开始写作业。然后就背着书包往静苒书房走去，说自己有些问题要静苒教。

可是事实呢？静苒在写作业时，安妤就盯着静苒的脸看，心里嘀咕：这脸太漂亮、太嫩、太白、太美，反正所有关于美的形容词都可以用在静苒身上。

静苒一发现安妤盯着自己看，就拍安妤的头，“再不做作业就出去玩。”

每每都是直到下了最后通牒安妤才肯乖乖写作业。

现在小学生都懂得什么是爱，如何追求人，一系列七七八八的事情。安妤很少和她们接触，但还是多多少少听到一些，也就有了一些看法。自己对静苒是爱吗？

旁边的小朋友问安妤：“安妤，你有爱的人吗？”

“有呀。”