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他一关门，青扬立刻冲进客房的卧室，而在他身后的家用机器人，因为易泽偷偷打开了它的摄像功能，则跟在青扬后面默默地拍摄下他的一切举动。

青扬戴上网络连接器，肚皮朝天躺在床上，开启脑电波扫描，顺利地登上网络。

而另外一边，易泽驾驶光轨缆车迅速到了一个地方，他走进屋子，连客套话都没说，直接吩咐：“IP地址给你，查这个使用者的网络形象和基本资料。”

那人头也没抬就接过易泽递来的芯片，不一会儿就将芯片还了回去：“都在里面了，两万信用点。”

易泽点点头：“还要买一个你这里最新型的网络连接器。”

“二十万。”

“好。”

易泽将那个明显比自己家中高级太多的网络连接器戴在头上，输入芯片内的内容，这款具有追踪功能的网络连接器迅速地找到了青扬的位置，那是一家幼儿教育网络课堂。

第9章 撒娇

由于那位专业幼师一周只讲一次课，所以青扬今天听的是记忆课堂。记忆课堂随时都可以听，因此本堂课的人并不多。

昨天因为被那人询问了毛笔字，青扬意识到毛笔在这个世界可能并不流行，所以就向万度要了几种流行的虚拟笔，由于现今的人们大多使用光脑精神输入，所以比较常用的笔还是20世纪电脑输入出现时所使用的钢笔，用法差不多，但功能先进了不少。

青扬万度了钢笔的正确拿笔方法后才去课堂听讲，易泽来的时候，青扬正一边认真听讲，一边笨拙地用钢笔记笔记，写出来的字犹如刚学字的孩子，歪歪扭扭的。

易泽直接走近做到他身边，看见笔记本上那幼稚的字体，心中了然。

青扬对于有人坐在他身边并没有太多的感觉，修真最重要的一点就是专注，在专心思考的时候他从来注意不到身周的事物，除非有人刻意叫他。

易泽没有打扰他，而是仔细地看着他的一举一动。

这一堂课讲的是光脑起源和网络特征，也是青扬刻意选择的，他对万度兄和系统兄实在是好奇至极，最先想要了解的也是让它们出现的网络和光脑。

易泽看着青扬在丑丑的笔记上画着一个又一个的圆圈和问号，心中的想法更笃定了。这明显是对人类社会一无所知的人才会有的疑问，就算真的是三四岁的孩子，只要见的多了，很多东西还是明白的。

直到这节课结束，青扬还没离开虚拟教室，反复看着笔记。

【还有什么不懂的？】一个声音在旁边响起。

【很多……】青扬随口回答，这才发觉身边有人，他抬头望去，只见一只姿态优雅的白色豹子正在他身边坐着，刚才那句话正是这只豹子问的。

他当场就愣在那里，一句话也说不出来。

豹子直接拿过他的笔记本，用那只比手还灵活的爪子将笔记翻了一遍，随后对他说：【哪里不懂？】青扬：【汝……你是谁？】

【豹子。】豹子立刻打开控制面板，选择了姓名可见，豹子两个字出现在豹子头上。

青扬：【……】

易泽在设置人物形象的时候，脑子里第一时间浮现的就是小奶豹那可爱的身影，不过在调整设置时，他将形象调整为成年，优雅美丽的白色豹子出现在他眼前。不知为什么，一想到小奶豹将来会变成这么美的一种生物，他心中就有些不爽。

为着内心这莫名的不爽，易泽适当调整了声音之后就来找青扬，而这种不爽在见到青扬居然没用他的相貌登陆网络后，被推到了一个顶峰。他实际上是憋着一股火的，这股火到底来自哪里易泽不明白，也没想过弄明白。

好在青扬现在已经知道眼前这不是一只豹妖，而是他设定的形象，硬是把心理那种不适感压下去，尽量平静地问：【为何豹子兄要选择豹子作为人物形象呢？】【因为我就是豹子。】豹子带着审视的大眼睛正望着他。

青扬在脑海中思索了许久，也找不出什么词来形容他，最后选择了沉默。

易泽皱眉，难道一只豹子在见到另外一只豹子时不会感到亲切吗？他为什么会冷场？还有又为什么选择这张脸？

【你又为什么用这个人物形象？】豹子问。

青扬刚想说我就是这样的，但他想起系统曾经告诉他要保护人物隐私，便忍住了。但他还是不怎么习惯说谎，就直接回答：【因为适合。】刚说完就觉得周围气压很低，呼吸都变得有些困难，青扬被憋的大气都不敢说一声。

两人就这么沉默着坐了许久，青扬也不敢去告示板那里选择下一节课，就那么陪着豹子。最后作为二师兄的习惯让他无法忍受师弟们的迷障，只得硬着头皮问：【豹子兄你……不开心？】豹子这才转头看他，慢吞吞地将笔记本递回去：【有人说谎，我不喜欢别人说谎。】青扬接过笔记本，头皮有点发麻：【我也不喜欢说谎，更不会去说谎。】豹子上下扫视了他一番，继续慢吞吞地说：【现实生活中你也是这样吗？】青扬头皮麻的更厉害：【可以说是，也可以说不是。】

豹子默默看着他，等他回答。

【呃……人都有秘密的，我不想骗你。】青扬有些为难地说。

豹子没再看他，甩了甩尾巴，离开了。

青扬这才松了一口气，拿起笔记准备学习下一门课，谁知却发现笔记本上出现了许多不属于他的笔迹。方才画着疑问的地方都被加上了注释，哪怕是完全不懂这个世界的他也能看懂这注释，许多不会的东西一看就明白了。

青扬连忙呼唤系统打开搜索功能，输入豹子的网名，发现对方的形象是灰色的，系统告诉他这是已下线的表现。

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