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如果陶天融入了启航，并且如鱼得水，这的确是证明了陶天是个人才。可陶天被带来莫家的目的是与莫雨笙做伴，陶天忘记了莫雨笙，那还是合格的玩伴吗？当然不是！所以，一旦这么做的陶天是会被莫家重点培养，却不会被允许靠近莫雨笙，至少现在不行。

而陶天的做法……让莫明瑞和余绮岚十分满意。不要跟他们说，这么算计一个小孩不光明，他们不介意不光明！他们不能给小九一个健康的身体，那他们就要拔除让小九不安全的一切因素！

陶天身上有太多的不稳定因素，只要不确定对方品行坚韧、内心强大，他们是不会允许他出现在莫雨笙面前。可以说，莫雨笙如今的情商在重生之后不仅没有增长，反而呈现倒退状态，有很大的原因就是莫明瑞和余绮岚毫无底线的溺爱。

只要是人就会有弱点，而王婶也是因为灯下黑，才被钻了空子。品行本性都突出的小孩哪有那么多？品行本性都突出，又要以莫雨笙为中心的人……那就更少了。

其实，若是一个无权无势的孤儿，进了莫家，莫明瑞和余绮岚想怎么调教都行，但陶天……因为陶天身上的不稳定之处，对陶天，他们只能采取引导，而是简单粗暴地塑造。

目前，陶天的表现让他们感到满意，甚至是惊喜。

或许……

陶天会是最符合他们要求的人呢？

☆、第21章 呵呵哒021

等陶天拿到成绩单，已经是两个月后的事情了，这时候暑假都已经过去了一半。然而，来了莫家两个月的陶天，却……一次都没有看到莫雨笙。每次陶天拐弯抹角地询问的时候，都只得到一个消息——莫雨笙在老宅，正在和莫爷爷作伴。

陶天甚至有些怀疑，这是不是莫家父母动的手？但是，不对啊，要是他们不想让他接近莫雨笙，直接拒绝莫雨笙的要求不就行了？这样做，不是多此一举吗？

陶天哪里知道莫明瑞和余绮岚都已经爱子成狂了，一切合理的不合理的要求，他们都会答应。要不是莫雨笙本质上是一个性格已经稳定下来的成年人，莫雨笙会长成个什么样子……还真是不好说。

陶天在等待成绩的时候，难免有些焦虑，这可是从来没有的事情！毕竟他在育华小学的时候，成绩绝对是杠杠的。然而，在启航小学……语文和数学他也是极有信心，但是英语……

他接触英语的时间实在是太短了，就是英语老师不断给他开小灶和补课，他要跟上进度还是有些困难。

陶天深呼吸，放稳了心绪。既然事情已成定局，那就等着吧！在启航小学中，每个年级的期末考也就是语数英三科。学校为了保证成绩的好看，特意规定了一旦有不及格者必须留级。虽然十二年义务教育，教育地点不得开除学生，但在这些小事上卡一卡还是可以的。有点小好强的陶天根本不想留级，哪怕他就是被留级了，也情有可原。

在考完试以后，陶天也没有放松，而是接着拿起英语课本钻研！平日里也都带着随身听，空闲的时候，就听一听英语。

而在陶天的计划中，他要利用这个暑假的时间，将英语给摸透了。当然，这个摸透也就仅限于听说读写·简化版的。而再次开学以后，他就能够利用学校中的图书馆开始自习其他的语言。

陶天虽然不在意其他同学排挤，也不在意其他同学的鄙夷，但陶天不能够忍受自己的无知！在刚刚转到启航的时候，就有一个同班同学，对着陶天说了一句鸟语。是的，就是鸟语，那饶舌到陶天以为对方的舌头会打结的语言陶天根本听不懂。而在他表示不懂的时候，对方就十分趾高气昂地离开了。自那以后，整个班级的人都开始孤立陶天。

在这种强迫自己镇定的情况下，过了一个月，陶天接到了他的成绩单。语文90分，数学满分，而英语……堪堪60分。

总算不用留级了……

陶天长舒一口气，然后拎着夹在成绩单中的英语试卷进了自己的房间。先是自己进行了改错，再有不懂的，就翻着书，一个字母一个字母地抠。

成绩这只拦路虎被陶天解决以后，陶天剩下的日子就一直泡在英语书中。直到有一天，余绮岚对他说，莫雨笙明天会回来。

陶天尽量克制地点头了，进了启航，他没有交到一个朋友。而在莫家……陶天总觉得，少了莫雨笙的莫家，让他十分的不自在。所以，他才整日将自己关在房间中。

一想起莫雨笙，陶天的思绪就有些控制不住，满脑袋的都是莫雨笙。

说实话，陶天心里也有些奇怪，他和莫雨笙真正相处的时间并不多，为什么他会对莫雨笙那么惦记……

这厢，莫雨笙根本不知道陶天正在惦记他，他呆在老宅整整两个月，每日里都被莫爷爷带着泡在琴房中。在老宅里，莫爷爷身份最高，莫爷爷要做的事，还没几个能够阻止的。

聂管家皱着眉看着房门紧闭的琴房，复又重重地叹了一口气。在莫雨笙来老宅前，莫爷爷进琴房的时间也是有个数。陪了莫爷爷数十年的聂管家知道，这是因为莫爷爷有些意兴阑珊了。莫爷爷对于音乐的热爱是不能否认的，但随着年老精力不足，又缺少能够与之交流的小伙伴，莫爷爷虽然依旧热爱音乐，动手的时间却是大大的少了。

如今莫雨笙一来，莫爷爷竟再次废寝忘食起来。聂管家私底下问了问，莫爷爷竟然摸着短短的胡须，十分愉悦地说道：“教学相长，教学相长，古人诚不欺我也。”

莫爷爷出自音乐世家，从小就是在父母的教导中长大。而莫爷爷的音乐，很有“重剑无锋”的意味。而那一次弹给莫雨笙听的欢乐颂，不过是为了让莫雨笙明白何为“人外有人”。他的确不喜技巧，认为过于重视技巧意味着感情退居二线。

而音乐又为什么能够打动人心？高山流水、洗星海因为光未然的一首诗而乐性大发，《黄河大合唱》因此而诞生，肖邦因一张曲谱而对莫扎特起欣赏之意……

莫爷爷从这些故事中，更加深刻地认定了，音乐中的感情是画龙点睛之笔，而有了感情的音乐更是整首曲子都活了过来。

然而，在莫爷爷走上“大巧若拙”这条道路前，就是以指法繁复华丽出名的。甚至在很长一段时间，他都以他那华丽多变的指法而骄傲，还有人私底下称呼他一声“小李斯特”。直到在一次比赛中，莫爷爷在弹下第一个音符的时候，评审团中的一员竟然愤而甩袖离开。

莫爷爷当时就懵了，哪怕那一次的比赛他拿到了第一名，他也只是将奖杯和奖励让聂管家带回莫家。而莫爷爷……则是转身就去找那名怒斥“莫翔德的音乐俗不可耐”的评审员。

在莫爷爷缠了那评审员整整半年，那评审员才对莫爷爷的脸色好了一点，才轻轻地点拨了莫爷爷两句。

莫爷爷如获至宝，在琴房中闭关大半年，才疯癫地表示他找到了通往天国的道路。

聂管家当时被吓得好几天一直寸步不离地跟着莫爷爷，而聂管家虽然不知道莫爷爷究竟受了什么打击——是的，聂管家认为莫爷爷是受了打击，不然怎么会说出“找到通往天国的道理”，那不是意味着他想要找死吗——但聂管家却在那几天的寸步不离中，发现……莫爷爷的音乐越来越动人了。

聂管家的音乐天赋并不高，但他却是被莫爷爷的父母选中了放在莫爷爷身边的人。听得多了，也就能听出差别来了。要说莫爷爷闭关前后的音乐对比，只能说闭关前是一尊漂亮的瓷娃娃，漂亮精致却毫无生气，闭关后……莫爷爷的音乐是活了过来，虽然尚在襁褓，却活力四射、生机勃勃。

在音乐与感情的结合上，莫爷爷越是研究，便越是痴迷。