女孩看了下门口的薇薇,然后给绿头揪到角落,小声说道:“当然是薇薇的内衣啦,C罩杯的那个。”
“哈?”男生一头雾水,“我拿她内衣干什么?”
还C罩杯的……就好像自己还收集了很多别的尺寸的似的。
“我哪知道你拿人家内衣干嘛,你们男生就是坏!”
“娜美小姐,是不是臭绿头又惹着你了?要不要我帮你揍他?”看娜美脸上有点不高兴,山治马上凑过来。
“你凑什么热闹,这儿没你事,”女孩戳了下卷眉脑门,“而且不是你自己说要帮我写作文的么?你要害我交不了作业,我就再也不理你了!”
“别生气嘛——为了完成娜美小姐的作业,我连自己的都没写——”
给山治推开后,娜美又扭过头来面向索龙。
“放心,我不跟别人说的,你把东西悄悄交给我就行了,我保证不让别人知道,好不好?”
索龙有些无奈得说不出话来,脸颊上憋出一抹红辣的不满。看绿头这种反应,娜美还以为是他开始害羞了,于是一路到黑地追问道:“哎,好不好嘛?快回答姐姐,你为什么那么喜欢人家的内衣,这种行为是很变态的知不知道?你快还给人家吧,不行……我可以用班里女生的**跟你换,本来是可以卖高价的。你想要谁的?卡立法的行不行?”
一道火线从肾上腺锋利地斜割上去。索龙怕自己失控,收着火儿埋往门外走。娜美一把拉住索龙肩膀,回过头刻意看了眼在座位上写作业的罗宾,然后悄悄对索龙耳语道:“也有罗宾的哦……”
绿头腐烂地看了女孩一眼:“切,谁稀罕,又不是没见过……连你的我都……”
话有点说漏了,索龙赶紧捂住嘴。好在声音很小,又加上他说话的同时赶上响铃,以至于女孩并没有做出反应。后来老师走进来,娜美急忙说了句“想好回复我哦”就匆忙坐回到自己座位。
“那一天的梦里,身边飘拂着软软的水露香气。怀里抱着你纤长消瘦的臂膀,不知怎么的,心里怀着丝绵一样的感动……不论身高和年龄,看到如此接近的你,或许我会哭出来吧。或许我会如命运注定般地喜恋你。现在我唯一会尝试的,就是让你知道我的心情。通过我这笨拙而平凡的身体,传达出那透亮灵魂内向往而依恋的声音——‘和你在一起’。今后,不论身携悲伤还是快乐的命运,我愿意与你同存,同你一起深刻地活在世上。奉在你身上的献媚,我都不会后悔。妮可.罗宾,我现在就要把你……”
“喂喂……我说你……把情书写进作文里不大好吧……”索龙斜前方的座位,男生B拍拍A的肩膀说道。
“她可是特别的女人,不用特别一点的手段怎么让她爱我?”
男生B看了眼把手指伸进乳沟里挠痒痒的罗宾,说:“对对,她的确很特殊……”
“昨天那老头留作文了么?”索龙拍了下前面的男生B。
“留了。怎么了,你不会没写吧?”
“啊……”
“那你惨了,白胡子管得可严了,一次作业不交就要被扣学分,还要被取消考试资格。啊……”男生好像忽然想起什么,“啊,其实也没关系啦,语文课代表会帮你写的。课代表说她就爱写作文,班上有一半同学的作文都是她给写的。”
“哦,那就好。”绿头松了口气,“谁是课代表?”
男生B往斜后方一指:“就是你旁边的那个大个子女生。”
索龙转过头。
“我操那不是妮可.罗宾么!”
焦急如烧开的油点般在心脏里咝啦啦地焚烧起来。他看了眼手机,离下课还有30多分钟,于是赶忙叫了下前面的男生:“我说……作文什么题目?”
“白胡子说,要以‘日复一日’为题材,结合生命和时间的意义写一篇作文。文体自定。”
索龙“哦”了一声,然后从笔袋里掏出三根笔,一手握一支,嘴里再叼一只,在硬皮本子上唰啦唰啦地舞弄起来。
几十分钟过去,老师提前离开教室,让班长带着大家上了自习。各科的课代表趁这时间开始忙着征收作业,教室略显混乱。
又过了一刻钟,下课铃响了,索龙以最快速度写好文章拍到罗宾桌上。
“哎,我的作文不用你写,我自己有手。”
说罢,索龙把右手伸出来向罗宾展示。罗宾把那只手接过来,放在手心里,然后用指尖轻轻抚mo着说:“哎呀,好可爱的手啊……”男生一哆嗦,唰地把手臂抽回来,然后红着脸又朝罗宾咆哮起来。
“想自己写是很好啦,”罗宾把桌上的本子往前一推,“可是我已经交了啊。”
“哈?交了?你交了?!你帮我写了?署我的名字了?你写什么的?不会又写了什么下流低俗的东西吧?”
“馨绫说过,‘写作是几种内在性格的交汇和表白’,我写字很沉稳的,你放心。”
“切……那家伙说话本来就不靠谱……”
少顷,白胡子推门走进来,教室里顿时变得肃静。老头手里拿着上次的修养测验单。他的表情看起来很不高兴,最后这种“不高兴”终于升华成了愤怒。
“真是难以置信!”老头一把将测验单拍在讲台上,“自从我教课以来,见过无数的坏学生,但从没见过有这么坏的!”
老头气得面色胀红,一肚子邪火生往骨头里烧。班里的同学面面相觑,谁也不知道什么事招惹了他。但是整个年级都清楚,这老头是有名的老好人,像每个月的修养测试就是老头自己开发出来的教育项目,目的是为了提高社会的整体素质。他的教育理念是:病木必从根生起,自幼行善必得仁。
“若想改变现状,就要解决国家的经济问题和国民的素质问题。现在有很多人根本谈不上什么尊严,只要能赚钱什么事都干!”课堂上,老头拍着讲台上的修养测验单连声大叫,“像这样的素质!今后只会成为社会蛀虫!腐烂!不可救药!”
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