“可是文科专业那么多，会是哪个呢？真是伤脑筋唉。”
雁卿往旁边又挪了一步，只是这次没在说话，而是停留了一下就走到了最后的刘荣面前。
“你们，是英语学院的？”
教室里的其他学生看着那四个女生全抬起头就知道他们的变态老师再次猜对，不过，如果猜错了才叫他们觉得奇怪。
“呵呵，是秘密哦。希望你们因此对我的社会学感兴趣。”雁卿点点头，“今天既然有客人，大家就先表演一下，可千万别在客人面前丢脸啊。”
雁卿大步迈回讲坛，没有人看到他眼底浓厚的趣味。只是当他转身面向众人，又是刚刚的样子。
“班长就第一个吧。”
万茶她们几个向后看，是一个长得比较壮实的男生。
“就残障社会学吧，主要说一下对于社会模型的评价。”
“社会模型对塑造今天谈论残障的方式残生了巨大的影响。社会模型最初源于英国，于1993年被Hasler被描述成为英国残障运动的‘重大理念’……许多人认可了自己患有伤残但并不希望杯标定为‘残障’……医学社会学家特别倾向于否定社会模型……”
中间只停顿了一次，整整说了10分钟出头。万茶看着宿舍其他几人，全是一副迷迷糊糊的样子。如果自己没有学过，也是这样吧？
“还算可以，回去写一篇报告，题目主题是对残障人心理和谐程度的测评。仍然是尽快交上来。”雁卿看了眼几个旁听的女生，“下一个简单，谁来给我背书。”
万茶后面，第一个和她们说话的女生站了起来。
“宋舒雅，很好。”雁卿点点头，“社会排斥概念，要素，实例、实例分析，与犯罪的关系，最后简述上层社会排斥。”
万茶在雁卿提问的时候也在想着答案，大体上可以说出来，不过……要是背书，万茶头疼。
“什么是汤森剥夺指数？”刘荣很努力的去听，可是不少专业术语都听不懂。
“20世纪60年代晚期，彼得?汤森在全国范围进行一场2000多户的问卷调查，问题包括了他认为的关系到整个人口的12点事项，计算被剥夺这些事项的人口比例。他给每个家户打分，分数越高越是受到剥夺。”万茶小声解释，“我在某本书上看过。”
“万茶你也好厉害。”
万茶回以一笑，一个激灵，猛的看向讲台。那个老师在看她。
听见了？不是吧。
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