万烨霖则笑了，眉眼中都沁了笑意，特别开心似的，“过些日子就能经常在一起了，你安心。”
是啊，如果他顺利考到拉曼星的话。
不过……安心？
不在一起他也不会不安心好吧！花晨瞪着空荡荡的窗子，好想喊出这句话，只是万烨霖跑的太快了，夜深了吵醒舅舅他们也不好。
可是真的好憋屈啊啊啊啊啊——
105第一次开花
等待的过程之所以特别煎熬,是因为不确定结果是不是期待的样子。
费特罗觉得这点小事根本不值一提，过不过都没关系,反正最后的结果是一定的。想想小徒弟还小,心思浮动很正常,人总要经历这样那样的成长才会慢慢变的稳重,也不管了，挥挥手给花晨放了大假，说反正你这状态逼着学效果不一定好，给你留点作业慢慢做好了,老师我呢就先回去处理工作上的事,回头再检查你的功课。
花晨很感激费特罗这么贴心，关键时候不给他压力什么的非常值得为人品点赞,于是极尽谄媚俯首贴耳的把老师送走了。费特罗对小徒弟如此上道很满意，上飞船前还拍拍他的肩膀，铁口直断年青人根骨大好悟性奇佳必有锦绣前途！
花晨带着微笑回来，打开那张薄薄的纸——费特罗留的作业。
一边打开一边暗叹老师真是贴心，才留这么点作业。
上辈子没怎么经历过考试，这次等成绩才会这么忐忑，有点丢人，但被长辈关爱着的感觉真是很好。话说还是现在的学生幸福，作业这么轻薄，想想以前，多少孩子的假期被厚厚的作业毁——卧槽这是神马！！
配制培养土12345678……号。要求：检测分数90分以上。
幽怜竹的观察日记。要求：细致，每五个小时一次，每次必须有新发现。
走访附近（包括其它星球）植物，写分析报告。报告内容包括：培植难易情况，如何简单高效率的解决。植物在世面流通情况，多还是少，为什么？植物生长健康状态和其能量含量是否有必要的联系。
帮助别人（可以是亲人）培植他能力以外的植物，让植物不经你的手也可以长大，让别人充分感受培植的乐趣，详细记录此过程，分析为什么培植者培植能力会提高。
让现在培植间的任何一株植物，在下次见到我时有明显变化。注意：明显变化不是长高一点就可以的。
……
洋洋洒洒满满一张纸。
靠原来这不是作业内容，它仅仅是作业目录！！！
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