都是乱糟糟的。自从父亲去世，母亲就寄情于工作，不断地出差，把自己托付给邻居帮忙照看，家里自然也不会有时间收拾。
以至于他在学校受到委屈，感到忧郁的时候，母亲也从来不会停下来听他说两句。
可眼前这个家庭与他年幼时的记忆实在是大相径庭。眼前一家人其乐融融，看上去幸福美满，而不是自己脑海中的冷漠和孤寂。
他看着母亲牵着年幼的自己出来，坐到饭桌旁边，一家人高高兴兴地一边聊天一边吃，三个人都笑容满面，看上去很是温馨。
迟木看着不禁心里一痛。曾经他又何尝不渴望一个完整的家庭，可是那并非自己祈求就能得到的。
母亲收拾好了桌面，从里屋拿出一个小小的黄色书包背到自己孩子的背上:“好了，要上学了喔！”
“嗯！”孩子点了点头，笑得灿烂，“木木会很听话的！”
母亲不禁抚摸了一下孩子的头，之后便握住了他小小的手走到门口停住:“这时候要跟爸爸说什么呢？”
“爸爸再见！”孩子很乖巧聪颖，朝父亲挥了挥手。
“木木再见。”父亲也笑着和孩子道别。
迟木跟着孩子到了一间幼儿园。孩子看上去充满了活力，他一到门口就挣脱开母亲的手，冲向园里正在玩耍的小朋友，很快和他们打成了一片。
他的记忆里却是孩子们因为自己没有父亲而嘲笑自己，接着一个一个疏远他。
幼儿园老师这时走了出来，手里拿着本故事书，似乎要给孩子们讲故事。
“从前有一个人，他掉进了另外一个时空里。”老师慢慢地开口讲着，“在那个时空里，和自己原本的世界有着同样的场景，同样的人物，却发生着不一样的事。”
孩子们感了兴趣，凑近了老师去听。迟木也默默地跟着他们凑了过去。
“他在那个时空里，也看到了自己。而且他发现自己在那里过得比原来的世界好多了。”老师继续念着，“突然有人告诉他，如果他愿意的话，就可以取代那个时空里的自己生活下去，多出来的自己就会烟消云散，缺少自己的时空就会自动生成一个自己。”
老师故作神秘地合上了书本:“你们猜，那个人怎么样了呢？”
孩子们期待地瞪大眼睛。
老师又问了一遍:“怎样了呢？”
“你要怎样呢？”突然迟木耳边响起一个陌生男子的声音，响度大得仿佛近在耳边让他难以忽视。
“你要怎样呢？”那个声音又重复了一遍，“你要取代这个年幼的你，在这里重新生活吗？”
“我不要。”迟木坚定地回答。
过去不论发生什么，他已经挺过来了。像这样为了一个幸福美满的过去而重新度过那一段时间，他觉得不值得，也没有必要。
他话音刚落，便又产生了那种有东西抓着自己的感觉，将他往这个世界外推去，失去了意识。
迟木再次醒来，慢慢地从地上站了起来，脚步还有些不稳。
他抬头四顾，眼前的场景他也熟悉，正是学院里面凛雪的研究室，摆设也和自己一周半前看到的一模一样。
此时研究室除了自己没有任何人。他感到有些百无聊赖，于是便到书柜旁边随便取了本书下来看。
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