他们是不是排挤我啊？我被霸凌了吗？咋的呢咋的呢，怎么就成师傅和小六儿了呢？他樊礼啥时候收了个日本徒弟了？咋的这一个个的关系都突飞猛进呢？我还以为小六儿只是樊大少爷一时抽风，咋还得到正主认可了似的呢？
不行我得想想我这几天都干啥了，是不是我值班那天？还是我开会那天？还是……妈个鸡他们都背着我……
“噢！我做到了，我又学习到了，师傅！”
“真棒！”
“西岛君你最棒！”
孙雨舟你起啥哄呢。
“哈哈。”
哈哈？你哈哈？你还羞涩一笑还哈哈？我没听错吧，你，你，你的artists 呢，你的朗朗呢？你还记得你的高大上的人设吗你怕是个假日本人吧，你作为一个矜持内敛的日本人的尊严呢？
好嘛，你们都玩你们都变好朋友嘛，只有我，还在原地踏步，嘤，又回到最初的起点，呆呆的站在镜子前，怎么还唱起来了，不行明天得拉房睿上自习了，这些失地可以丢，已经占领的可不能再丢了！明天给他买点好吃的体现一下我的好，毕竟他这个人十分好收买。嗨呀好气啊，可是还是要保持围笑。
算了我要去洗漱了，眼不见为净，留给他们一个悲怆而孤寂的背影就好，哼！
☆、第四章 灰小伙儿
我抬起头，假装不经意地朝对面的这位低着头看书的同学看了一眼。
哎，时间不够。
我只好为了延长我偷瞄的时间，假装拿过了一旁的瓶子，拧开盖子喝了一口水，目的是掩护我暗中观察的视线。
这个房睿。
我看着他白皙的指尖覆上的那一页，仿佛他已经保持着这个读书思索的姿势静止了一个世纪。
他不会是睡着了吧。
我咕嘟把水咽了下去，垂下了眼睑。
好吧，我承认《社会理论与社会结构》这本书是有些艰涩枯燥。读书是因为我们有门课需要从书单里选一本书写读书报告。当时为了挫挫这小子的锐气，撺掇着他选了最难的一本。这小子耳根子特别软，随便胡咧咧几句他就同意了，不过有也可能他对这些一无所知，然后自己本身也不care，这下有人帮着自己选了正好省事儿。
况且重点是这本书我早已经提前读过了，还看了很多关于这本书的report和review，采众家之长嘛，所以他要是有什么不懂的地方问我，我还可以说很多，哼哼。
什么，我？我当然选了一本容易点的啦，毕竟没啥把握得高分嘛我又不傻。
我拧上了瓶盖看了看表，都过去五分多钟了，我感觉他还是依然盯着那一页的那一小块地方眼珠子就没转过。
哎呀我看他要么就是能睁着眼睡，要么就是真的在认真地反复读着这一小段。
有那么难吗。
这么一看是不是挫的有点过火，别是给他挫圆了。
天啊我怎么能说出这么妙的段子，真是被我自己的幽默给打败了。
妈呀他翻页了！终于翻页了！他还拿起了笔！他在做笔记！我的妈呀，感天动地，小房同学，一会儿还是提醒他一下老师其实早就在课件了显示了只要求看中间几章而已。我看这进度，他好像才看到第二章，然而前面的并不强制看啊。
没事没事，多读点专业理论对孩子的成长也有好处，读书嘛，总是没有坏处的。一会儿吃饭的时候还是提醒一下他吧。
我想着中午为了收买人心之请房睿吃饭の计划，心不在焉地翻了一页，又看了看表，快十一点半了。哎呀，上午的课下课了，我听着窗外明显开始热闹了起来的声音，这会去食堂肯定人山人海。
我掏出手机发了条微信：
“去吃饭吗？”
我抬头看了看，哎，这小子根本不看手机。
于是我踢了他一脚，他这才抬起头迷迷瞪瞪地看着我。
真是“乖巧.jpg”。
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