持续几秒过后，陆陆续续已经没有同学经过，预备铃打响，走廊尽头走来两位老师，姜忆看见慌了，想甩开江景阳的手，对方却始终不为所动。
最后姜忆先败下来，对上他眼睛，“我担心你，怕你着凉怕你感冒。”
江景阳听了才松了松手，拉着姜忆猫着腰进美术室。
两人前脚刚进，后脚老师就来了。
这节书法课是来学校实习的老师给同学们上课，用校长的话说是给同学们紧张的复习阶段增加点放松的乐趣。
所有人都准时准点抵达美术室等待老师，课堂气氛被游羽勋烘托起来，刚进美术室就看热闹不嫌事大的到处高调的找江景阳和姜忆，直到全班人发现江景阳和姜忆不在美术室开始起了关注，江景阳和姜忆就回来了。
班上不乏有人调侃，但只是刚开了头，老师就进来了。
书法是一门修身养性的学问，江景阳从小耐性不好，江爷爷为了培养他的耐性，闲的时候就教他练练书法。
虽然长大了许久没练，但江景阳悟性高，老师讲解了笔顺和用力度后，便让大家尝试书写，江景阳握着毛笔在纸上行云流水的写出一个大字。
另一边的游羽勋和周旭都纷纷陷入懵逼状态，两人以为书法很好写，只要跟平时写字一样就好，导致刚才老师讲课的时候没认真听，这会儿好不容易学会抓笔，却只能在纸上画蝌蚪。
游羽勋看周旭握笔的手法，拍拍他手，“你这样握是不对的，来哥哥教你，拇指在这儿，食指在这儿，哎哎不对，是在这……”
他的声音引来陶思颖的关注，她转身，就看见一个半桶水在教另一个半桶水，陶思颖无奈摇头，道：“你们俩确定要这么刻苦的互相学习？”
因为周旭手指有些僵硬，游羽勋说不过来，便放下笔亲自过去掰他手，两人动作尤其的亲密，看在陶思颖眼里，平白生出许多粉红小泡泡。
游羽勋还不知真相的抬头，手搭在周旭手上，问，“我们咋了？”
陶思颖点点头，“很……般配。”
游羽勋感到莫名，然后还是敬业的教周旭怎么抓笔，就听见老师在台上咳嗽，“我们这里是课堂，某些同学注意一下举止，有教人的心固然好，但是不用手把手的教吧。”
周旭听了还抬头四处张望，“谁在手把手教？”
陶思颖终于看不下去，一把抓过游羽勋，“你别误人子弟了，自己都不会握笔，来，我教你。”
游羽勋被陶思颖拉走，周旭想追过去问清楚，旁边的同学就跟他阐述了刚才从旁观者的看法。
然后……一节课没跟游羽勋说过一句话。
在一边默默看热闹的江景阳看见这场闹剧落寞，不厚道地笑了笑，扭头，便看见一旁的姜忆还有些不知所措的摆弄手中毛笔。
姜忆脑子思维转速的很快，但有个缺点，动手能力似乎不太好，如果给一套试题她可以很快就解出来，但如果给她一个手工作业，她可以折腾一周。
见她艰难的用握签字笔的手势握毛笔，江景阳放下笔，站在桌边问她，“这位同学，需要帮忙吗？”
姜忆顾着摆弄毛笔，没回答，江景阳抬手看一眼腕表，眼看着距离下课时间不远了，朝她迈一步，站在她侧后方的位置，长臂从她两肩穿过，一手拿着毛笔，一手抓着她的手教她抓笔怎么抓。
“不要着急，注意协调。”他在她耳边轻声说。
纠正好她抓笔的姿势，江景阳手也没有移开，就着这样的姿势带着她开始蘸墨，在纸上一笔一笔有轻有重的划出一个字。
姜忆比江景阳矮一个头，现在被他围在身前，稍一扭头想问他点
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