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也要看看你够不够格做我的学生。”

廖梓越脸色终于变了:“你什么意思?!”

“我这个是提升班,如果水平不够,我就只能按照基础班的水平上课了。为了确定你的水平,我也准备了一些题目,摸摸你的底,看看你到底本事如何。”

孙静言轻飘飘的语气说出来,廖梓越终于被激除了脾气,说:“来就来,谁怕谁?”

孙静言知道,这种自视甚高的人,最经不起别人的激将法,别人越是怀疑他们的能力,他们就越迫不及待地证明自己的能力。如果退步捧着,是没办法让人家心服口服的,只有真的把他们比下去了,才能让人家服气。

孙静言说:“这么爽快,不愧是个学习不错的。这样吧,咱们来计时,你做我出的题目,我做你出的题目,看谁先做完做好,咱们不仅看答案是否正确,还要看解题的思路和方法,谁的更简便,更新奇,更聪明,如何?”

“行啊!来啊!我就不信我还能怕了你!”

孙静言将自己提前准备的题目拿出来,放在桌上,说:“我出的题目比你的多一点,你就做前面五题吧,一样的题量,免得说我占你便宜。”

廖梓越没想到孙静言也是有备而来,不过,孙静言是老师,她有所提前准备也不奇怪。

两个人约定好规则之后,便开始埋头做题了。

这种被奉为小学生经典附加题的题目,孙静言做起来是颇为简单,毕竟这是小学生题啊。

其实比如这第一个鸡兔同笼的题目,用次元方程的解法,答案能直接心算出来。但是小学还没有学次元方程,因此还要用小学生能理解,却更加复杂的解题方法。

孙静言轻松迎战,廖梓越就没感觉那么好了,孙静言当年可是从高考题海中杀出来的,回到六年级,也没少做题,一般的题目一眼看出答案,所以很多时候都在做有点难度的附加题。小学数学难题的那些东西,孙静言已经摸得十分清楚了,所以她出了一些新的题目。

要不是因为要将详细解题过程写下来,孙静言能在十分钟内将这些题目写完。

等孙静言写完以后,还在位置上等了好一会儿,最后廖梓越将笔往桌子上一丢,颓丧地说:“后面的做不出来了。”

孙静言走过去一看,前面三道题目倒是都有写,第四道开始就没想到解法了。

孙静言把自己做的题目递过去,廖梓越一看,顿时惊讶了,五道数学题的解题过程,写的清清楚楚,工工整整。

写了近三十年字的孙静言,一手字体漂亮又不失个性,远看整整齐齐,近看工整整洁,光是这卷面,就让人看着十分舒服了。

看答案,都是对的,再看看自己做的题目,廖梓越更加丧了,自己竟然真的比不过人家。

想起刚刚吹下的牛,廖梓越觉得又羞又气又无奈,自诩数学成绩很好的他,和对手的差距竟然这么大!

孙静言问:“对我的解答,你有什么疑问吗?”

信心十足,相信自己肯定没有错题的样子。

廖梓越放下试卷,嗯了一声,跟刚刚嚣张的态度完全不一样。

“你的题目……我有些做不出来……”声音竟然还有些可怜。

孙静言说:“我看到了,除了第一题答案对了,第二题和第三题都做错了,第二题是做题中间出错,所以答案错误,第三题是解题思路错了,所以全错。”

比自己想象的还要糟糕,廖梓越简直恨不得钻到地下去。

孙静言可不会可怜这个嚣张的小学生,她说:“一般来说,别人问我题目,我都会给人讲的,可是之前你说不认我这个老师,那我就没法给你讲了,你在态度上没端正,没瞧得上我,我怎么好给你讲?”

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