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“您想我怎么做?”

一下把周老师问住了,思考一番之后说道:“这样,周五班会的时候我留十五分钟给你,你上台讲讲这段时间是怎么学习的。”

秋睿理解周老师在这种想要引导学生学习的心理,她尊重周老师,因为他确实是个负责任的好老师。

所以即使心里知道自己的上台说话并不会有什么用的,秋睿还是答应了。

“好的。”

“也说说你最近是怎么改变的心态,给自己设定目标的。”

“好的。”

周老师心里挺欣慰的,他觉得秋睿是个好学生,很多人都不愿意把自己学习的方法分享出来的。

高考,千军万马过独木桥。

谁都不希望别人比自己好。

“好,那你回去吧,学习是一方面,身体也很重要,也需要重视的。”

秋睿点头,跟两个老师说了声再见之后就离开办公室。

其实她的说话不会有什么作用,因为大家都还是十六七岁,都只是活在当下,而且周围环境如此,别人都可以不学,那自己当然也有样学样,只是一个普通人,那就去过普通人的一生。

他们都还没有去想未来。

自己现在的路都是社会和家庭安排好的,他们只需要按部就班,平凡普通就行。

没有真的经历过进入社会之后的生活,谁都不会为自己现在的行为后悔。

但是如果自己的话真的能对别人有所帮助的话,秋睿也会感到欣慰。

她知道后悔的痛苦。

第14章

秋睿也有苦恼的地方。

讲卷子这几天,每天都被各科老师叫起来回答问题。

文科老师为她的成绩感到骄傲,理科老师呢就觉得她是偏科了,要帮帮她,不能只有文科好吧。

所以每节课,秋睿时不时都会被叫起来。

她原本只是想安安静静地待在最后一排,低调做人的,可是事情恰好朝相反方向发展。

她原本想利用老师讲卷子的时间多做一些题的,计划完全泡汤,白白浪费了好几天,让她懊恼不已。

秋睿一时间也成为学生们的讨论对象,也不知道是谁传出的她文科班级第一的说法,总之大家对她简直是羡慕嫉妒恨。

班里学习成绩比较好的也意识到不能放松自己,不然还是会被超越,回家不知道怎么交待。

所以班里又多了几个卯足了劲儿学习的人。

尤其是前五名,他们的成绩都比较稳定,现在害怕秋睿这个外来者打破这个平衡。

一带二,二带四。

班里似乎已经开始有了学习的风气,源头就是秋睿。

她让人们看到确实努力就会有收获。

而且很多不喜欢她的人心里也不平衡,秋睿看起来胖头胖脑的,一看就是个傻子,她都能进前十,那自己当然也可以。此外,秋睿是个大胖子,丑的要死,如果自己学习好了可比她优秀多了。

大家都不服输,想要超过秋睿,猛着学。

秋睿对这种下课终于不再是吵吵闹闹的环境挺欣慰的,总算不用听见女生高分贝刺耳的笑声和打闹声,她学习的时候也能更静心一些。

周老师是对这种情形最满意的人。

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