部分12（2 / 2）

就像汉字，难道一个认识了，其他人便不能用了？

知识产权、专利保护，是为了划分随之而来的利益，一边兼顾大众共享、社会发展，一边兼顾发明创造者的收益、进而保护这个群体的积极xing。可她既然已经到了一个截然不同的世界，与原主儿又能有什么利益冲突？何须划分！

毕竟，那个郑丹丹，并不是她自己，只是极像年少时的她而已……

然而，不管数学猜想、物理理论，暂且不说梳理它们所需的时间，以她目前的身份，要换成奖金，谈何容易？

附加效应也大，会打扰她的养老生活。

所以，不行。

那么……

程序？

又一次感谢互联网！只要愿意，编程者可以直接从世界各地接活儿。赚的是美金欧元，还是挺可观的。

然而，要想接这一块的活儿，首先必须学习目前通用的程序语言，其次需要熟悉业内惯例。而且给人打工，难免有截止时间，这可能会影响目前正在进行的两件事。两件更重要、更紧急的事。

所以，待议。

还有什么呢？

稿费？

简丹蓦然想起了上辈子这个年纪，自己看过的那些书里，那些当代本土作品：金庸的，古龙的，还有诛仙。

这倒是个好主意：她有电脑，会打字；她写得了散文、议论文，也写惯了实验报告、行动报告；她见过各种各样的事儿，也见过形形色色的人。

所以，虽然进入这个行业，也需要学习一些东西，却比编程要少得多。

最后，只要一开始攒些稿，这个活儿的时间安排颇为自由，可以随时根据qíng况作出调整。

说gān就gān！

简丹当即打开电脑，上网查询商业小说的行qíng。

在了解完实体与网络两方面的qíng况后，简丹心中有数了，提笔开始写第一本书的大纲。

等到简丹收工时，小闹钟的时针堪堪走过九点五十五的那一格。

简丹上chuáng睡觉。

11、父亲

三大计划同时进行，再加上潘静几乎天天要问问题，周末又常拉简丹出去玩，简丹的时间表终于排齐了。

这令简丹感到满意。

潘静也很高兴——问简丹总比问老师方便，都不用起身的！

不过同时，潘静也羡慕简丹。因为这学期，简丹的成绩进步了，又稳定又明显。

还有什么刺激，比来自同桌的更直接呢？

潘静虽然xing子没变，做题时，却比以前更能静下心来了，还掐着跟简丹比：简丹不起身，她也不起身；她要起身，哪怕上厕所，也一定得拉上简丹。否则她心里不安，有偷懒的负罪感！

简丹对潘静的变化，看在眼里，颇为欣然。

言传身教，“言传”与“身教”，果然是后者更好用！

至于潘静那点小别扭，简丹压根就没觉出来。因为课间的时候，简丹本身就习惯出去，透口气，放松一下大脑；而自习课的时候，被拉着去洗手间，简丹只当是小女生表达友谊的方式了，也就随着潘静了——那啥，后面那两个，霍俊与关翎，不也常常一起gān这事儿吗？

日子就这么嗖嗖过去：十一月到了，屋子里供起了暖，第一场初雪下来了，而后圣诞了，元旦了，期末了，放假了，年底了……

农历十二月二十六的上午，简丹照常在家里码字：按照她的安排，寒假里，每天早上复习一下昨晚的东西，而后上午下午用来gān活儿，晚上则用来学习。因为晚上紧挨睡前，配合次日早晨的检验与温习，有利记忆。

说实话，在简丹看来，“唐宋八大家”、“大仲马小仲马”之类的知识点，背起来真是好无聊啊——网上一搜就有的东西，平时生活里压根用不到，肯定要忘的，何必还考呢？

真要学，不如学学做唐诗！学学说法语！

唐诗至少可以用来写日记，法语还能用在出国旅游时。

不过腹诽归腹诽，简丹该梳理的梳理，该背的背。倒是那些古文，简丹觉得不错。

这天码字到一半，简丹就顺手就引用了一段词。

她刚刚敲完词，电话响，孙兴华接了，给简芳；简芳轻声说了几句，来叫简丹：“丹丹。”

门没关。因为简丹开了音箱放着音乐——全家共享哈！

所以简丹闻声扭头。

简芳握着电话子机递给简丹：“你爸的。他青岛的项目做完了，回北京过年。问你什么时候有空。”

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