“也不光是你在为这个烦恼，”似乎是想要开解一下晴人，在拎着便当盒回房间的路上，犬塚久间开口道，“结合这种事，大家都头疼。”
“前辈也？”
“差不多吧，”犬塚久间叹了口气，“我一直在想要不要开这个口。”
“……爱娜？”晴人下意识地说出了这个名字。
犬塚久间点了点头。
一年级的向导后辈，戴眼镜，梳着很可爱的双马尾，脾气很好。
这是他对樱井爱娜最初的印象，和她逐渐熟识在犬塚久间看来只是正常的人际交往，至于这种熟识如何变成好感的——天知道。
在向导问题上，犬塚久间不像时缟晴人那么执拗，但他也不会把结合看得多么神圣，互相解决身体需求，这就是他心目中结合的定义。
他当然会有一个向导，毕竟一辈子用向导素解决问题实在太不划算了。同时，他会做一个好哨兵，完成哨兵手册上的一切要求。
直到他意识到自己可能喜欢上了一个向导。
从那一刻开始，有些问题就在他的脑海中扎下了根，无论如何都驱逐不掉。
他是喜欢上了樱井爱娜，还是喜欢上了向导？
喜欢她的，是犬塚久间，还是一个哨兵？
“……没想到前辈也会思考这种问题。”
“我后悔今天陪你去找贵生川老师了，”犬塚久间没好气地在他头上敲了一下，“本来就有点没法面对她……现在更不知道该怎么办了。”
时缟晴人咧了咧嘴，他刚想说什么，却注意到自己的房间门前多了几个人。
班导？还有……
总共七名哨兵教师，不知为何站在他的房间外面。
“米山老师。”他冲领头的老师行了个礼，“找我有事么？”
名叫米山胜田的老师是他的班导，教了他两年。这位年近五十的教师的性格颇为说一不二，虽然只是名普通教师，教学水平也不算很强，但在教师之间意外的颇有威信。虽然他在校内并没担任什么职务，可咲森号的指挥权此时就在他的手上。
米山老师点了点头：“你带了一个人上咲森号？”
“……是。”
“那个人，是不是叫艾尔埃尔弗？”
为什么老师会知道？
虽然心里疑惑，时缟晴人还是点了点头。
“他是危险人物。”米山的表情顿时沉了下来，“时缟，我们要立刻将他转移到ARUS的战舰上。”
“这是ARUS提出的要求么？”
“是的。”米山回答的毫不犹豫，脸上却掠过一丝不易察觉的异样。
刚才还被打成那个样子，现在还有空提要求？
就算说这话的是没理由针对艾尔埃尔弗的老师，犬塚久间也觉得有点说不过去。
他想提醒晴人一下，但在他开口之前，晴人已经摇了摇头。
“时缟！”米山老师显然没想到学生居然会拒绝自己的要求，“你知道他是什么人么？他是……”
“我知道。”时缟晴人点了点头，“他是我的向导。”
——把现在老师们脸上的表情拍下来，大概能拿去卖钱吧。
扫了眼七名教师脸上各具特色的诡异神情，犬塚久间忍不住想到。
“时缟，”再开口的米山老师已经没了方才的严肃镇定，他脸上的肌肉微微抽着，似乎不能相信时缟晴人的说法，“你……”
“打扰一下，老师，”犬塚久间适时地插话，“您应该知道……‘哨兵正当防卫权’吧。”
在已结合的向导生命安全受到严重暴力行为威胁时，哨兵可同等享有无限正当防卫的权利。
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