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教导主任都吃了一惊。

大傻瓜哭笑不得,紧忙把他往背后藏,很简单地问教导主任:“我成绩下降了吗?”

这当然不可能。

“他的成绩下降了吗?”

恰恰相反,反倒上升了……

“那我们俩在一起有,什么不好吗?”

教导主任被问得一愣,只能叹了口气说:“你们收敛一点,不要影响其他同学学习。”

大傻瓜偷偷松了口气,牵着手把小笨蛋带出来。

可小笨蛋不知什么叫“收敛”。

才刚离开老师的办公室,眼看到了拐角视线的死角里,就又要亲亲,还故意撒娇:

“我被吓坏了,要亲亲才能好!”

大傻瓜就弯下腰来吓唬他:“你又不会换气,每次亲亲都缺氧,要出问题的。”

“疑?什么问题?”

“缺氧会损伤大脑,会变笨的——你不是想要变聪明吗……”

大傻瓜话还没说完,小笨蛋就捂住了嘴,不敢亲了。

然而一波刚平,一波又起。

不知道是不是校霸之前的“恐吓”余悸未消,小笨蛋总想着要和大傻瓜建立更亲密的负距离关系。

作为一个单线程生物,之前沉迷亲亲,就把这事抛在脑后。

但是亲亲的日常一旦没有了,立刻就又把这件事想起来了!

大傻瓜被撩得额头青筋直冒。

人生中第一次打破了“石佛”的坚守,竟然在比赛之前写不下去题了!

可又不能真把他怎么样……

只得把人抓过来,面对面地坐好,郑重其事地谈话:“你现在还小,等你成年再说。”

小笨蛋对这个说法很不乐意:“你的年纪也和我差不多大,怎么就说我小……”

“我不一样。”大傻瓜一脸严肃地说。

“怎么不一样。”

大傻瓜憋不住非常邪性地一笑:

“我大。”

第08章

大是什么大?

其实小笨蛋当下没能反应过来。

但是……

笨蛋的直觉告诉他,大傻瓜身上的氛围似乎和平常不太一样,再说下去恐怕……

他便立刻噤了声。

不敢再细问。

不过,就算他不问,答案也会自动跑到他面前来——

三周之后,就是他的18岁生日。

生日当天,校霸仿佛专门为了给小笨蛋添堵,在路上嘲讽了他一顿:

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