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林老师又说:“除了英语,他的偏科情况也基本不存在了,尤其是语文,他记性好,每天早晚念一小时课文对他提升很大。我建议,如果寒假有时间,可以让邵君凌在校外补一补英文……啊对了,哥哥是从国外回来的吧?哥哥有空也可以多跟他用英文交流。”

尹畅想起邵君凌把“Fiona”叫成“央哪”时的情景,无奈地“哦”了一声。

“等他英语成绩上来,下学期就可以学信息技术创新课了,他逻辑思维能力很好,如果往这个方向培养,可能会有不错的发展。”林老师解释完笑了笑,对尹畅道,“还有,以邵君凌目前的成绩和评级,下学期开始我们就不需要再为他提供额外的课后辅导了。听君凌说,他想走读,这件事哥哥知道吗?”

尹畅:“……???”

边上,邵君凌抬起头,正一脸期待地看着他。

尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来,但他没想到,这一天来得会这么快……

作者有话要说:  【小插曲】

(一)

王宸发现自己的鞋被倒蜂蜜那晚,回家后生气地给他姐打了个电话。

“姐!你管管薛子问!那小混蛋把我一双鞋都搞得不能穿啦!”

王璇严肃地把儿子叫过来:“子问,你对你舅舅的鞋做了什么?”

薛子问:“???”

(二)

《偶像面对面》播出后,王宸的经纪团队根据粉丝的反馈,把他的人设版本从2.0升级到了3.0,添加了“卖蠢”“天然呆”等设定,并让营销团队大量收王宸的表情包,着重刻画“王宸式懵逼”。

王宸:“???”

第39章 英文补习

当初“约法三章”时答应过邵君凌, 尹畅也不好食言, 在询问过林老师关于寄宿转走读的注意事项后, 他就直接去邵君凌的宿舍收拾东西,卷铺盖回家了。

到了淮河公寓,尹畅又让杨娜帮邵君凌把他的个人用品一一归置好。

因为邵君凌住的是书房, 以后这个房间也理所当然地变成了他日常看书学习的地方。

晚上吃过饭,尹畅就看见邵君凌在客厅、主卧和书房之间旁若无人地走进走出——那小家伙正把原先放在客厅的模型玩具往书房里搬——想到从今往后他就得跟邵君凌日日朝夕相对,尹畅总感觉有点不真实。

“这个你自己收着。”尹畅找出林老师给他的成绩单还给邵君凌, 进书房时, 又忍不住跟那家伙确认,“你的房间和我的房间中间没有门, 没关系吗?”

邵君凌目不斜视地“嗯”了一声,他已经在书桌上摆开一排模型零件准备拼建。

见他回得这么干脆, 尹畅也不好意思多提。

想起林老师的叮嘱,尹畅又轻咳了一声, 问道:“你的期末考卷都在吗?”

邵君凌抬头:“?”

尹畅做出一副家长要检查小孩作业的模样,一本正经道:“英文卷子拿出来给我看看。”

邵君凌:“……”

小家伙扭扭捏捏地从书包里拿出一沓皱巴巴的卷子,慢吞吞地翻了一会儿, 才把那张标着鲜红“C-”的试卷找出来, 递给尹畅。

尹畅接过后扫了一眼,眉头就皱了起来。

只见试卷右上方有一个单项计分表格,邵君凌的“单词”和“课文默写”这两项是A,口语和听力都是F(不合格)。

也就是说,邵君凌全靠单词和课文默写得的分才勉强把最终等级拉到了C-。

尹畅记得自己小时候说英文, 是先学会听和说,再开始学单词、短句和作文的,邵君凌怎么跟他彻底颠倒?

他又仔细看了看对方用歪歪扭扭的英文默写的课文,发现很多单词和单词之间该留出来的空隙都没留,这样的卷面,阅卷老师还能让邵君凌得分,也挺不容易。

尹畅瞟了他一眼,只见那小家伙像是被人捏住了死穴似的,正紧张地僵着脖子,一双眼睛心虚地溜来溜去。

等等……

尹畅重新看向试卷,忽然想到一个可能性——邵君凌该不会是纯靠记住所有字母的排列顺序,才能把课文默出来的吧?

他面色古怪地看向邵君凌,试着用英文问了一句:“你知道这些都是什么意思吗?”

怕邵君凌听不懂,尹畅还特地放慢了语速。

果不其然,邵君凌傻愣在那里,根本不知道他说了什么。

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