教室平常就是坐不满人的，学生们之间交流的也很少，多陆皓亭一个也没人看出来。薛易从小背包里掏出课本，指尖在书签上轻轻拨了一下，书页翻动，煽出一阵沁人心脾的墨香。
陆皓亭摸了摸他的课本：“音乐分析？”
“嗯。”
陆皓亭满脸期待：“我能听得懂吗？”
……这门课，好巧不巧，正是传说中音乐生入睡率最高的一门课。
薛易抿了抿嘴唇，哄他道：“能，认真听就可以了。”
“真的吗。”陆皓亭难以掩饰小小的激动：“你们讲到哪里了？”
“约翰塞巴斯蒂安巴赫。”
“……”
老师英文授课，讲的每一个字陆皓亭都能听懂，但连起来便如天书一般，催人入睡。陆皓亭和自己的眼皮挣扎了一番，仿佛回到了苦逼的学生时代，努力地掐着虎口，和困魔作斗争。
薛易做事向来认真，微皱着眉在一旁做笔记，陆皓亭再一次尝试坐直身子，可眼皮实在撑不住了，左顾右盼间，恨不得把隔壁桌同学的咖啡抓过来喝上一口。
就在他不知道该怎么办才好的时候，薛易凑过来，在底下握了握他的手。
“唔……”陆皓亭吓了一跳，身上猛地一凉，可困意却完全没有消减，在这暖烘烘的环境里泛滥开来，一发不可收拾。
薛易小声道：“困就趴下睡会儿，没事的。我第一次上课也这样，何况你不是学音乐的，睡吧。”
“这样。”陆皓亭松了口气，重新趴了下去。原本想直接闷头睡的，可又怕老师看见他睡觉会生气，于是双手攥拳上下重叠，下巴撑在上头，偷偷闭上了眼。
不知道过去了多久，迷迷糊糊间，他好像听到周围的人在笑。
陆皓亭撑开一点眼皮，发现薛易已经不在座位上了，人们的目光里闪烁着笑意，正朝自己这边望来。
“他醒了。”有人吹了声口哨。陆皓亭茫然地抬头，朝讲台上望去。
老师坐在钢琴前，对已经架好小提琴的薛易点点头，微笑道：“那么就由你来替你男朋友演奏一下勃兰登堡协奏曲的第五首，同学们注意聆听。”
“……”
“准备好了吗？”
“好了。”
薛易拿的是欧式的小提琴，琴身要更加扁圆一些，音色很有灵气，他的演奏技巧性十足，和老师点头示意了一下，先进了一段拨弦独奏。
拨弦完毕，薛易手腕一翻，做了一个起手动作——空气安静了几秒，老师手缓缓抬起，落在黑白琴键上。
下一瞬间，钢琴和弦乐同时奏响！轻快悠扬的乐曲从指尖跳跃而出，陆皓亭微怔地望着他和他的琴，很长一段时间没能移开目光。
他应该来学音乐的，没有比这更适合他的了。
薛易后背笔直，双腿微微分开，身体会随着乐律节奏轻轻晃动。这是一个很享受、很愉悦的姿势，和昨天阴沉着脸要去找陆旭华算账的时候判若两人。陆皓亭是不太懂这些技巧韵律的，但是他能看出来，沉浸在演奏中的薛易很放松。
从认识他开始，这个孩子的话就一直不多，且极其容易将自己陷入一个紧张的氛围里。陆皓亭有时候就想引着他多说几句，纵着他、甚至是鼓励他朝自己撒娇，因为比起一个不敢表达、不敢直视自己的薛易，他更喜欢现在的他。
陆皓亭拄着脑袋听了一会儿，心境宛若一个望子成龙的老父亲，心里狠狠对自己道：“学、我家小孩儿必须学下去，就算砸锅卖铁也要供他上，让他站上更高的舞台！”
“先生？先生。”
薛易演奏完毕，在一片掌声中走
下来坐好，他叫了一声，旁边的人却没有动静。他皱皱眉，轻轻碰了碰陆皓亭。
“嗯。”陆皓亭抬眸，回神的瞬间，赶忙给了他夸奖。薛易就像吃到糖的孩子，谦虚了几句，重新恢复了笑容。
旁边离陆皓亭最
近的两个学生开始低声耳语。
前排的男生问女生：“你不是会点中文吗，erik刚刚管他男朋友叫什么，你听懂了吗？”
女孩子很激动，忙答道：“听懂了、听懂了，他叫的‘先生’。”
男生疑惑道：“那是什么意思，他管他叫‘老师’吗？”
“不，在中国，先生就是丈夫的意思。”
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