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张佳乐跟孙哲平打着电话开心的说，然后他往下看到了第二题

2.下面四个程序段中，输入23个*号的程序段是（）

A.for(int i=1:i<23;i++)cout 《’*’

B.for(int i=23:i>0;i--)cout 《’*’

C.Int i=23; while(i>0）{cout《’*’；i--;}

D.Int i=0; while(0<23）{cout《’*’；i++;}

“我说乐乐，你有本事先能把第二题以正确的方式读出来再说。”

孙哲平听着电话那头突然安静的声音，笑得格外爽朗。

787.

“不是，那他考个球？”第二天张佳乐来到班里还在愤愤地跟孙哲平讨论这个问题，因为距离计算机会考只剩下四天了。

“总有办法，除非班里除了咱们两个都是程序员。”孙哲平无所谓地说道。

然后在接下来的两节计算机课上，老师很认真地表达了一下自己的心声。

大概就是我传授你们的是知识而不是应试，但是如果你们把这套复习题背了我保证你们能在考试的时候见到他们。

于是说好的计算机通用技术考试，最后直接变成了背诵默写。

788.

虽然说最后信息技术的考试简直就是一背诵默写，但是怎么也有上机操作的题，难度还是有。

考试的时候是每个学生上机抽选一套题来做。

操作题六十分一共五道大题看运气。难易程度是从A到E。

孙哲平的运气比较好，抽到的操作题基本是A-C难度的。

也就是打开文档插入个图片，改个字体，外搭做个表格。

10分钟不到孙哲平就交完卷子走人了。

然后他在考场外面等张佳乐等了一个小时。

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张佳乐点开的题难度比较平均，基本全在E-E之间。

比如第一题是这样的

“根据下列题目所给出的信息，使用VC程序编程，满足题目所需要求。”

然后张佳乐把鼠标往下滑。

一个题目。三个要求。三个程序。

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然后张佳乐决定先往后看。

第二题是这样的：

根据程序的输入结果分析并完成过程

程序如下：

#include<iostream.h>

然后张佳乐连第二行都没看完就扭头冲回去做第一题了。